部编小学语文1-6年级期末试卷汇编+期末必考点.docVIP

\o 点击文章标题可访问原文章链接 期末必考点汇总 一年级 第一单元 掌握每课要求会写的生字,背诵每课的内容,常以看拼音写词语和按原文填空的形式考查。 第二单元 1.熟读并背诵6个单韵母和23个声母,常会以默写的形式考查。2.每课的儿歌要熟读成诵,会以按原文填空的形式考查。 第三单元 1.掌握23个声母、24个韵母、16个整体认读音节,会以默写、填空的形式考查。2.熟悉拼写规则、四个声调、掌握两拼音节、三拼音节的拼读方法。会以拆分音节的形式考查。3.每课中的儿歌要熟读成诵,会以补全原文的形式考查。 第四单元 1.掌握每课会写的字,能熟练地书写。会以读拼音写字词的形式考查。 2.《秋天》掌握“—”的变调情况。会用“一会儿……一会儿……”造句。 3.《小小的船》全文背诵,常以按课文内容连线或把句子补充完整的形式考查。 4.《江南》全文背诵,常以把古诗补充完整的形式考查。文中有两对反义词,注意要掌握。 5.《四季》全文背诵,常以按课文内容连线的形式考查。 6.语文园地中“日积月累”板块中的内容要求背诵,会以补全诗句的形式考查。 第五单元 1.掌握每课会写的生字,会以看拼音写词语的形式考查 2.《大小多少》中要掌握量词的用法,会以词语搭配的形式考查。 3.《画》要求全文背诵,常以把古诗补充完整的形式进行考查。 4.《小书包》要求掌握常用文具的名字,常以把词语分类或是找出不是同类的词语的形式进行考查。 5.《日月明》要求掌握会意字的构字方法,理解文中谚语、俗语的意思,常以填空的形式进行考查。 6.《升国旗》要求了解有关国旗的知识及升国旗时的注意事项,常以阅读题的形式出现。 7.《语文园地》“日积月累”中的古诗《悯农》要求会背,会以默写、补全诗句的形式考查。 第六单元 1.掌握每课会写的字,会以看拼音写词语的形式考查。 2.掌握多音字“数”和“长”,会以辨音组词或选词填空的形式考查。 3.《影子》掌握字词以及前、后、左、右四个方位词,常以填空的形式考查。 4.《比尾巴》全文背诵,常以按课文内容连线或按课文内容把句子补充完整的形式考查。 5.《青蛙写诗》一课常以按课文内容连线的形式考查。 6.《雨点儿》掌握会写的5个生字,常以填空的形式考查。 7.《语文园地》中“日积月累”里的古诗《古朗月行(节选)》要求背诵,会以补全诗句的形式考查。 第七单元 1.掌握每课要求会写的字,常以看拼音写词语的形式考查。 2.《明天要远足》要掌握字词以及两个问句的形式,常以填空或仿写的形式考查。 3.《大还是小》要掌握字词,常以按课文内容连线的形式考查。 4.《项链》易考查字词搭配或按课文内容连线,也可能以理解课文中词语或句子的意思的形式考查。 5.“语文园地”中“日积月累”的内容要求掌握、背诵,会以补全语句的形式考查。? 第八单元 1.掌握每课会写的字,会以根据拼音写词语的形式考查。 2.《雪地里的小画家》掌握四种动物分别画的是什么图形常以按课文内容连线的形式考查。 二年级 一单元 1.背诵：《植物妈妈有办法》。 2.默写：《植物妈妈有办法》 3.《小蝌蚪找妈妈》了解小蝌蚪是怎样找到妈妈的，并知道它们在找妈妈的过程中，身体发生了什么变化。 4.《植物妈妈有办法》知道课文介绍了哪几种会传播种子的植物，并了解它们是怎么传播种子的。 二单元 1. 背诵：《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。 2.《场景歌》熟悉文中讲了哪些场景。 3.《树之歌》了解文中讲了哪几种树，特点分别是什么。 4.《拍手歌》了解文中介绍了哪几种动物，人类与动物之间的关系是什么。 5.《田家四季歌》了解田家四季的情景。 三单元 1. 背诵《小儿垂钓》，常以填空、理解的形式考查。 2.《曹冲称象》掌握曹冲称象的步骤，常以阅读理解的形式考查。 3.《玲玲的画》常以课内阅读的形式考查对第9 自然段的理解。 4.《一封信》掌握字词，懂得体贴父母。 5.《妈妈睡了》熟读课文，深刻体会母子之间的关爱之情。 四单元 1.背诵：《古诗两首》。 2.《黄山奇石》熟读文中的比喻句 3.《日月潭》熟读描写日月潭美丽景色的的句子。 4《葡萄沟》掌握生字词语，掌握描写葡萄颜色的句子。 五单元 1.背诵《江雪》并默写过。 2.《坐井观天》比喻眼界小，见识少。。 3.《寒号鸟》说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有，通过辛勤的劳动才能得到。 4.《我要的是葫芦》事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。 六单元 1.熟读《大禹治水》，了解大禹如何治水，知道是一个为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的人。 2.《朱德的扁担》，理解课文内容，体会朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质。 3.《难忘的泼水节》熟读课文，掌握“周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红