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迈出漂亮的第一步 —— 塑造班主任“第一印象” 【摘要】：本文从人的第一印象入手，探究良好的第一印象对班主 任管理班级的重要作用。主要内容如下：1、准备好开学前的工作；2、把 握好第一次见面；3、设计好第一次演说；4、讲授好第一次课程。 【关键词】：第一印象；准备；见面；演说；讲课。 在与陌生人交往的过程中，所得到的有关对方的最初印象称为第 一印象。第一印象并非总是最正确的，但却是最鲜明、最牢固的，并且 决定着以后双方交往的过程。 教育家布贝尔说：“具有教育效果的不是教育意图，而是师生相互 接触。”班主任在教育教学的序曲中，奏响的第一个音符就是给学生 留下美好的第一印象。特别是七年级新生，这第一印象具有很强的深 刻性！学生不容易忘记，不容易改变对教师的看法，一旦认定这个老 师是一个怎样老师之后，就难以改变对老师的看法，这种看法是根深 蒂固的。而对于一个新班级的班主任来说，把新班级开班工作抓好，不 对班级在这个学期后阶段工作有帮助，甚至对学生在整个初中学 习生活产生重大影响。因此班主任要善于在与学生初次交往中，给他 们留下良好的形象，迈出漂亮的第一步。 一、准备好开学前的工作。 一个学期刚开始，做好开学的准备工作很重要。俗话说：好的开始 是成功的一半。所以，要想管理好新的班级，就要提前做好充分的准备， 不打无准备之仗。正如古语讲“工欲善其事，必先利其器”。 首先，观看新生登记表。特别是学生的个人信息，花点时间和心 思把学生记下来，力求第一次见面就能喊出学生名字。这样学生既会 惊讶也会佩服，自己开展工作就能得心应手。 其次，制发调查表。表格内容大致可包括四个方面：（一）关于原毕 业学校。对原学校最喜爱的老师是谁，为什么？（二）关于家庭。最喜 欢家中什么人？喜欢他的原因是什么？（三）关于学生本人。姓名、年 龄、性别、升学考试成绩、在学习生涯中得过什么奖励？任过什么干 部？爱好什么活动？崇拜什么人？（四）关于新班级。对新的班级最大 希望什么？最不希望班集体内出现什么？愿意为班集体做些什么？ 通过这份表格，不 可以了解学生基本情况，便于物色培养各类活动 积极分子与团干部人选，还可以把握学生性格，了解家庭。 最后，布置课室。课室一定要干净，桌椅也要摆放整齐。如能在黑 板上写几个字：“欢迎同学们来到我们这个大家庭！”写上自己的名字， 画上一个笑脸。这是给学生的第一次见面礼。本来学生从不同学校而 来，在新的环境之下多少会有陌生、害怕之感。进入这课室，看到黑板 上的字，学生会有舒适、温馨、亲切之情，心中就会喜欢上这个班级， 产生愿为这班级服务之心。 二、把握好第一次见面。 学生认识了解班主任，是从第一次见面开始的，而在第一次见面 中，首先作为审美对象进入学生视觉的是班主任的仪表。因此，要注 重个人的着装服饰。孔子云：不可以不饰，不饰无貌，无貌不敬，不敬 无礼，无礼不立！孔夫子所说的“饰”，指的就是服饰，良好的服饰似一 封无言的介绍信，时时刻刻向自己的每一个交往的对象传递着各种信 息。正如：一个人的着装就是其自身修养的最形象说明。学生认识了解 班主任，是从第一次见面开始的，因此，作为学生仿效的班主任，应根 据自己的年龄、个性和爱好等特点，来设计自己的着装服饰。班主任 第一次站在学生面前，就要做到衣着整齐清洁，穿戴得体，仪表端庄， 落落大方。 其次，班主任应注重个人仪容，带着微笑出发。微笑是班主任在 教育教学中的重要体态。微笑是人们表达愉快感情的心灵外露，是善 良、友好、赞美的象征。她就像一缕缕晴和灿烂的阳光，一串串晶莹剔 透的甘露。学生往往比我们想象的更会察言观色，并且根据老师的表 情来猜测老师对自己的感觉。如果您希望给学生留下美好印象，第一 要旨就是学会微笑。您对学生微笑，他们会感受到您对他们的热爱 ！ 所以，一种有分寸的微笑，可以缩短师生之间的心理距离，为深入沟 通与交往创造温馨和谐的氛围。 三、设计好第一次演说。 语言是信息沟通的桥梁，是思想感情交流的渠道，语言在人际交 往中占据着最基本、最重要的位置。第一印象有大约 40%的内容与声 音有关、音调、语气、语速、节奏都将影响第一印象的形成。接了新班 的班主任，一般来说，第一次讲话就是“施政演说”。而这个演说成功与 否，直接关系到班主任能否得到学生认可。 所以第一次向全班同学讲话：1、内容应简明扼要。抓住中心，不 说废话和多余的话，做到有的放矢。2、语言应柔和动