四年级上册劳动与技术 我喜爱的蔬果.pdfVIP

我喜爱的蔬果 教学目标： 1、认识泥材料的一般特性，初步了解泥制品的制作过程。 2、指导学生掌握制作简单泥蔬果的方法。 3、培养学生热爱祖国、热爱劳动人民、热爱家乡的情感。 教学重难点： 1、认识泥材料的一般特性，初步了解泥制品的制作过程。 2、指导学生掌握制作简单泥蔬果的方法。 教学时间：两课时 教学设计： 第一课时 教学目标： 1、认识泥材料的一般特性，初步了解泥制品的制作过程。 2、指导学生掌握制作简单泥蔬果的方法。 3、培养学生热爱祖国、热爱劳动人民、热爱家乡的情感。 教学重难点： 1、认识泥材料的一般特性，初步了解泥制品的制作过程。 2、指导学生掌握制作简单泥苹果蔬果的方法。 教学准备：图片、泥塑作品、 教学过程： 一、导入 1、出示泥制蔬果图片，问：“王佳璐和同学们一起用泥巴做蔬果。你看看做 得像不像？” 2、学生观察、欣赏。师问：你是不是也想动手做一做呀？ 二、探究学习，了解制作泥塑的基本知识 1、引导学生思考为什么我们一眼就能分辨出不同的蔬果？学生观察。引导 学生观察萝卜和苹果的形状分别有什么特点。告诉学生制作泥塑要先会准确把握 物体的形状。 2、出示“知识窗”中常用的泥塑工具图。指导学生认识常用的泥塑工具， 并了解其用途和使用方法。 三、实践体验，学习制作 1、引导学生观察泥苹果的制作步骤图及其对应的说明文字，让学生说说泥 苹果的制作方法和注意点。教师注意补充和纠正。 2、学生依照图片、动手操作，教师巡回指导。 3、引导学生思考、讨论怎样制作其他水果？让学生说说其他蔬果的形状和 造型方法。 4、指导学生自评、互评。教师侧重于指导学生对泥塑造型、泥工技术的应 用等真实、客观地自评。 四、拓展活动 同学们如果感兴趣，可以给自己的泥塑作品穿上彩色的“衣服”。给泥塑作 品上色一般可以使用水粉颜料，上色前可用砂纸打磨一下，上色时先用白色打底， 干后再涂上想要的颜色。 我喜爱的蔬果 第二课时 教学目标： 1、认识泥材料的一般特性，初步了解泥制品的制作过程。 2、指导学生掌握制作简单泥蔬果的方法。 3、培养学生热爱祖国、热爱劳动人民、热爱家乡的情感。 教学重难点： 1、认识泥材料的一般特性，初步了解泥制品的制作过程。 2、指导学生掌握制作简单泥蒜头的方法。 教学准备：图片、泥塑作品、 教学过程： 一、导入 上节课，大家一起动手制作了泥苹果，今天我们一起来做泥蒜头。 二、探究学习，了解制作泥塑的基本知识 引导学生观察蒜头的形状。提醒学生制作泥塑要先会准确把握物体的形状。 三、实践体验，学习制作 1、引导学生观察泥蒜头的制作步骤图及其对应的说明文字，让学生说说泥 蒜头的制作方法和注意点。教师注意补充和纠正。 2、学生依照图片、动手操作，教师巡回指导。 3、引导学生思考、讨论怎样制作其他蔬菜？让学生说说其他蔬菜的形状和 造型方法。 4、指导学生自评、互评。教师侧重于指导学生对泥塑造型、泥工技术的应 用等真实、客观地自评。 四、拓展活动 出示生活中常见的泥制品图片。学生观察、欣赏。 师:欣赏了这么多我国劳动人民创作的泥塑作品，你有什么感受？ 学生交流。