部编版小学语文四年级上册第三单元测试卷（含答案）.docVIP

第三单元测试卷 时间：90分钟 满分：100分 积累运用 一、看拼音，写字词。（8分） 1.我们踏着mù sè（ ）登上了lú shān（ ）。眼前的美景与我们在山脚看到的截然不同，我不禁yín sònɡ（ ）起宋代诗人苏轼tí xiě（ ）的诗句“横看成岭cè（ ）成fēnɡ（ ），远近高低各不同”。 2.蟋蟀不选择cāo chǎnɡ（ ），而是选择在排水yōu liánɡ（ ）的地方，用钳子一样的前肢挖掘自己的住宅。 二、我会选。（12分） 1.下列加点字读音不同于其他三项的是（ ） A.弯曲 B.歌曲 C.曲线 D.扭曲 2.“它用前足扒土”中“扒”的读音和意思是（ ） A.bā 抓住，把着 B.bā 刨开，挖 C.pá 用耙搂，聚拢 D.pá 扒窃 3.“骚人阁笔费评章”中加点词语的意思是（ ） A.发牢骚的人 B.诗人 C.风骚的人 D.忧愁的人 4.我们一般把马住的地方称为（ ） A.厩 B.窝 C.洞 D.穴 5.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固。 B.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 C.猫是不是在焦急地等待窝里的小燕子出世呢？ D.洞已经挖了有两寸深，够宽广的了。 6.“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”对这句话理解正确的是（ ） A.蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。对蟋蟀来说，这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。 B.蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴，作者之所以把它称作“伟大的工程”，是运用了夸张的手法对蟋蟀表示赞赏。 三、选择合适的关联词填空。（3分） 要是……就…… 如果……那么 不光……还…… 1.上课了，我们（ ）要倾听老师的话语，（ ）要倾听同学的发言。 2.人应该有一点奋斗精神，（ ）一遇到困难（ ）后退，那就什么事情也干不成了。 3.当一个人决定要征服黄蜂的巢时，（ ）他的这一举动，没有经过谨慎而细致的思考的话，（ ）这种行动简直就是一种冒险的事情。 四、句子天地。（8分） 1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。（改为拟人句） 2.一般昆虫的隐蔽所得来不费功夫，弃去十分可惜。（用修改符号修改病句） 3.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（仿写句子） （1）香山的枫叶红得 ，让人感受到生命的活力。 （2）花坛里的花香得 ，闻着让人陶醉。 五、日积月累。（10分） 1.我们有时会有这样的感受：当局者迷，旁观者清。《题西林壁》中的诗句“ ， ”就说明了这个朴素而深刻的道理。（2分） 2.《雪梅》这首诗中，“ ， ”这两句诗与“尺有所短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。（2分） 3.《暮江吟》中运用了比喻的修辞手法的诗句是“ ， ”。（2分） 4.《蟋蟀的住宅》是 国著名的昆虫学家 写的一篇观察日记。文中采用了 的修辞手法，分别介绍了 和蟋蟀怎样建造住宅。（2分） 5.请积累两句与秋季的天气相关的谚语。（2分） （1） （2） 六、观察下面的漫画，完成练习。（6分） 1.用“因为……所以……”的句式，描述你对漫画内容的理解。（2分） 2.针对漫画所描绘的现象，请你设计一句宣传语。（2分） 3.结合漫画内容，联系生活实际，下面不利于保护眼睛的一项是（ ）（2分） A.近距离用眼时间不宜过长。 B.看书写字时，光线应适度。 C.在行走的车厢里看书。 D.少玩或不玩手机、电脑等。 阅读感悟 七、课内阅读。（