尤镇中学-2017年度学校继续教育方案教学提纲.docxVIP

尤鲁都斯巴格镇中学 2016-2017 年度学校继续教育方案 新和县尤镇中学 2016年02月 尤鲁都斯巴格镇中学 2016-2017 年度学校继续教育方案 一、 指导思想 认真贯彻落实教育局关于中小学教师继续教育的有关文件精神，进一步完善我校 继续教育管理制度，开展内容丰富、形式多样的校本培训活动，努力提高师德修养，建 设一支政治思想好、适应学校转型期发展、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功 过硬、具有一定教科研能力、 具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育 创新能力的新型教师队伍。 二、 培训目标 教师是校本教研的主体，教师的发展是校本教研的根。新课程改革的核心理念之 一是 为了一切的人，为了人的一切。”新课程改革关注教师的精神世界、精神状态，它 明确提出要让教师 享受教育”，享受孩子的成长，享受自我发展的快乐，享受追寻理想 的成功。本年度的校本研训继续开展 以校为本”的教学研究，结合学校“精彩童年’校本 微课程的构建与实践研究”，开展系列化的理论培训与实践， 促使教师在自己的岗位上， 立足于自己的教学实践，提出问题、解决问题，通过教师的学习和校本研训提高教师自 身专业素养。具体目标如下： 注重师德师风培训，提高教师敬业精神，树立教师为人师表的良好形象。 注重学科培训，提高教师专业素质与能力，提高教师育人能力。 着力打造学校骨干教师队伍，不断完善骨干教师队伍梯队建设。 积极开展精彩童年”校本微课程的建构与实践的研究，提高课堂教学效率。 加强科研能力培训，建立一支科研型、学者型、专家型教师队伍。 不断健全教师继续教育制度，完善教师继续教育的运行和保障机制。 三、 培训内容 重师德师风培训，树立良好教师形象。 进一步提高对师德建设重要性的认识， 做好提高教师队伍素质的基础性工作， 增强 教师的责任感，形成爱岗敬业、精益求精的职业道德氛围。大力弘扬崇高的师德风范， 努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，努力使自己成为学生喜爱、家长 欢迎、社会认可的好教师。 重理论知识储备，提升实践科研能力。 坚持校本学习培训制度，厚实发展底蕴。积极构建学习型群体，每位老师必须保质 保量地完成相关学习任务， 每一位教师每学期至少读一本教育专著，至少有六篇读书心 得上传校园网专题网站、一篇教学论文或案例反思随笔在市级及以上获奖或发表。 结合学校主课题“精彩童年’校本微课程的构建与实践研究”，加强微课程”理论知 识与优秀案例的学习、研讨，为教师进行微课程研究答疑解惑。 认真组织教师参加教育部门组织的各类学习、 培训、竞赛等活动，自觉完善自身的 素质。加大骨干辐射辐射力度，扎实青年骨干教师培养工作。继续抓好青蓝工程和名师 工程，校际结对师徒签订协议并严格履行。 重电子白板培训，助力教师技能运用。 今年将组织系统的电子白板知识的培训、 实践与白板课件的制作评比， 切实提高教 师对电子白板的使用意识、设计水平和运用能力。本活动以教师自学、集中培训、课件 制作、展示交流等形式帮助教师熟练掌握电子白板课件的制作及操作技能， 帮助教师教 学技能的提高。 重传统校本研修，厚实教师专业素养。 围绕博雅、智慧、童心”教师文化品格要求有效开展校本培训与研修活动。每周五 下午3 : 30~4 : 45定为校本研修活动时间，每月四次，形式主要包括：博行讲坛、博知 论坛、博知书评、微格研究、德育研讨，教研活动等项目。活动将围绕学校联合办学初 期的热点、难点问题，结合教师日常教育教学实践的案例与反思，开展系列的探讨、演 讲等活动，为教师更好地教书育人提供理论与实践的参考。 四、组织机构 1.组织领导：成立学校校本培训领导小组 组长：王建伟（书记） 副组长：艾买尔江?亚森（分管教学副校长） 组员：阿卜杜卡迪尔?阿布拉（教导处主任） 如仙古丽?居麦（教研室主任）努 尔买买提?依布拉依木（政教主任）