《水龙吟登建康赏心亭》PPT课件.pptVIP

* * * * 水龙吟 登建康赏心亭 辛弃疾生不逢时。他的文才武略换来的却是大半生报国无门的悲愤和苦痛。于是他只好笑傲山林、诗酒余生。他常常将满腔雄心壮志化作杜鹃啼血式的悲愤长歌，这是英雄人格意识的变向表达。我们从这首词中，分明也能品味出他对英雄人格的悲壮追求。然而，也正是这一特定的遭遇，使他寄之于词，成为一代词宗，在词史上留下了光辉的一页。 铁板铜琶继东坡 高唱大江东去 莫随鸿雁南飞 美芹悲黍冀南宋 了解辛弃疾及诗作的背景和内容。 根据本诗借景抒情，善用典故的特点， 理解词人报国无门，壮志难酬的悲愤心情。 体会词人情感，并感受其形象。 课文学习目标 辛弃疾（1140—1207）， 字 ,号 ，济 南历城人。抗金英雄， 南宋著名词人。艺术 风格以 为主，与 苏轼并称为“ ”，传世词有600多首， 皆冠两宋。其词抒发 ，倾 诉 的悲愤，乃“ ”。 幼安 稼轩 豪放 苏辛 强烈的爱国热情 壮志难酬 人中之杰，词中之龙 辛弃疾一生以恢复为志。工于词，为豪放派词人代表，风格沉郁顿挫，悲壮激烈，人称“词中之龙”，与苏轼并称“苏辛”。著有《稼轩长短句》，今人辑有《辛稼轩诗文抄存》。《全宋词》存词六百二十余首。 题目解说 “水龙吟” 为词牌名。建康，即今天的江苏南京市，是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的都城。赏心亭是南宋建康城墙上的一座亭台。据《景定建康志》记载：“赏心亭在（城西）下水门城上，尽观赏之胜。” 《水龙吟·登建康赏心亭 》作于淳熙元年（1174） 辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时，他自江 东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到 朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让 他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感压抑，内 心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时， 面对这大好江山，无限感慨涌上心头，遂写下 了这首慷慨、激昂的抒情词。 写作背景 掌握生字读音； 注意停顿、语气和情感的把握； 充满感情的朗读 ； 结合课下注释，理解词的意思。 倾情诵读，整体感知 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临意。 　　休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？ 　　楚地的天空，千里弥漫着清爽的秋气，江河水流向天边，秋色无际。远望遥远的山岭，有如插着玉簪的螺髻，向人们呈献愁恨。流落江南的游子。在落日的时候，在失群孤雁的哀鸣声中，站在楼上瞭望。把宝刀吴钩看完，把栏干拍遍，但没有人领会，我登临楼台的用意。 　　楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。 　　休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？ 　　不要说鲈鱼正好可以切碎煮熟品尝，秋风吹遍大地，张季鹰怎么还没有回乡？如果只想像许汜一样，买田置屋，怕会羞于看见才气横溢的刘备。可惜年华如水流去，忧愁风雨，树木犹如此。请谁唤来身穿鲜丽衣服的美女拿着红巾，揩拭英雄流下的眼泪？ 译文： 《水龙吟 登建康赏心亭》词意图 上片写出了怎样的意象和怎样的意境？表现了词人怎样的心境？ 断鸿 水天相接，无边无际，雄浑，显得空寂苍凉，赏心悦目 比喻，清秀之美。移情入景，满怀愁恨。 失群的孤雁，比喻自己因飘零的身世而悲苦和孤寂的心情。 江天 山景 思考 落日 比喻南宋国势衰颓的意思，也表达了作者的愁苦悲凉心情。 浩渺壮阔气势雄浑苍茫悲凉 　 　　　词人由水写到山，有无情之景写到有情之景，“楚天千里清秋，水随天去秋无际”是词人在赏心亭上看到的江景，水天一色的辽远和如簪似髻的山影便牵动了他久蓄的愁苦。写得气象阔大，笔力遒劲。 　　人心中有愁有恨，所见之远山也似乎在“献愁供恨”，这是移情及物的手法。那么诗人愁恨为何，又因何而至？ 思考 　　北望是江淮前线，效力无由；再远即中原旧疆，收复无日。南望则山河虽好，无奈仅存半壁；朝廷主和，壮士不得其位，即思进取，也限于国力。以上种种，是恨之深者，愁之大者。诗人借远山之献供，尽情抒发内心块垒。 　　一切景语皆情语，这些景色描写又牵动了词人怎样的心绪呢？ 　　词人除了写景，还写