北师大版小学六年级课内阅读复习题.docVIP

PAGE PAGE 33 六年级课内阅读复习题 第一部分：写景片断 阅读《桂林山水》片段，回答问题。 我攀登过峰峦（luán lián）雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座（ ），各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，( )，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障(zhàng zhàn)，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，（ ），怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒(dǎo dào)下来。 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒(dǎo dào)映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了（ ）的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 1．根据课文内容填空。（4分） 2.划去文中（　　）里不正确的读音。（４分） 3.第一自然段主要写什么？表达作者怎样的思想感情？（3分） 4.这个片断作者运用了（　　　）、（　　　）的修辞手法写出桂林山水的特点。 5.默读画“ ”的句子，然后自己提问题，自己回答，体会句子的内涵。（2分） 问题： 回答： 6.仿照画“　　”的句子的写法写一句话。（2分） （二）阅读《林海》片断，回答问题。 语段一：大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。 目之所及，哪里都是绿的，的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀（ ）深的（ ）浅的（ ）明的（ ）暗的（ ）绿得难以形容（）恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢！ 兴安岭上千般宝，每一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不正像海边的浪花吗？ 1、“凌”字用音序查字法应查　　　，用部首查字法应查　　　　。“凌”在字典中的解释有：①冰；②侵犯，欺压；③升高，超越；④接近；⑤杂乱。在“盛气凌人”一词中应选第（ ）种解释。（1分） 2、在文中的（　）加上正确的标点符号。（3分） 3、根据上下文理解词语。 目之所及： 4、文中的2-3自然段主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 5、默读这段话，领悟它的主要表达方法，然后填空。（3分） 作者运用了　 　、　 　、　 　等表达方法具体地描写出大兴安岭 、 的特点。 6、改变句子的说法，意思不变。（2分） （1）“这里是落叶松的海洋。” （2）“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不正像海边的浪花吗？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 7、请你用简笔画的形式分别表现出秦岭和大兴安岭的特点。　 　　　　　　　　　　　　　　 语段二：两山之间往往流动着清可见底的小河，河岸上有多少野花呀！我是爱花的人，到这里我却叫不出花的名儿来。兴（xīng xìng）安岭多么会打扮自己呀:( ),白桦(huà huá)为裙，还( )。连树与树之间的空（kòng kōng）隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似 （shì sì）的小红豆。兴安岭中酒厂所造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。 1、在文中的（ ）里填上合适的词语。 2、给文中加点的字选择正确的读音，打上“