染色体变异在育种上的应用 2.ppt

不可遗传的变异 可遗传的变异 基因突变 基因重组 染色体变异 生物的变异 生物变异的类型 （ 环境因素 ） （ 遗传物质改变 ) 染色体 结构 变异 染色体变异 染色体 数目 变 异 染色体组 成倍增加或减少 个别染色体 增加或减少 类型 ( 非整倍性变异 ) ( 整倍性变异 ) 1. 缺失 缺失是指染色体 上 某一区段及其带 有的基因一起丢失 , 从而引起变异的现 象。 一、染色体结构变异 染色体缺失示意图 染色体缺失引起的疾病 猫叫综合征患者 症状：患儿 哭声轻，音 调高，很像 猫叫声。 2. 重复 染色体上 增加 了相同的某个区 段 而引起变异的 现象 , 叫做重复。 染色体重复 示意图 3. 倒位 染色体在 两个点发生断 裂后 , 产生三个区段 , 中 间的区段发生 180 。 的倒 转 , 与另外两个区段重新 接合 而引起变异的现象 倒位过程示意图 一条染色体的 某一 片段移接到另一条 非同源染色体 上 , 从而引起变异。 4. 易位 易位过程示意图 染色体结构变异 结果： 染色体上的基因的数 目和排列顺序改变 影响： 导致生物性状的变异。 多数对生物体是有害的，甚 至导致死亡 。 发生时间： 真核细胞有丝分裂及减数分裂过程 二、染色体数目的变异 1. 非整倍性变异 2. 单倍性变异 3. 多倍性变异 整倍性变异 21 三体综合症 Turner 综合症 ( 性腺发育不良 ) 1. 非整倍性变异 病例： 比较二组图例 整倍性 变异 正常 增多 减少 非整倍 性变异 染色体组： 二倍体生物 配子 中 所具有的全部染色 体。 减 数 分 裂 Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅲ 1 个染色体组 2 、一般形态、功能 不相同 1 、 均为非同源染色体 3 、携带 该物种全套的 遗传信息 染色体组的特点： 整倍性 变异 2 个染 色体组 4 个染 色体组 1 个染 色体组 例 : 判断以下各图中，各有几个染色体组？ 3 个 5 个 1 个 染色体组数目的确定方法： 依据 一种同源染色体数目 染色体组数的判断： 以下基因型所代表的生物染色体组数分别是 多少 ? （ 1 ） Aa ______ （ 2 ） AaBb _______ （ 3 ） AAa _______ （ 4 ） AaaBbb _______ （ 5 ） AAAaBBbb ______ （ 6 ） ABCD ______ 2 个 2 个 3 个 3 个 4 个 1 个 依据等位基因及等同基因的总数 （不分显隐性，即 某一字母不分大小写 ） 出现几次就是几个染色体组。 2 、单倍性变异 ---- 单倍体 ①概念： 由 配子（精子、卵细胞、花药等） 直接 发育而成， 体细胞中含本物种配子染色体数 目的个体 。 ②存在 ③特点 ( 植物 ) ： 植株 弱小 ， 高度不育 动物： 植物： 如 雄蜂 花粉培养 成的个体 单倍体 染色体组与 正常细胞 染色体组的数量关系 例：玉米 2X=20 花粉（ 10 ） 单倍体 1X=10 烟草 4X=48 花粉（ 24 ） 单倍体 2X=24 小麦 6X=42 花粉（ 21 ） 单倍体 3X=21 单倍体 是染色体数（组） 减半的变异 3 、多倍性变异 与正常的 二倍体 细胞相比，具有 更多染色体组的 变异。 由 受精卵 发育而成，体细胞中含有 两 个 染色体组的个体。 几乎全部动物，多数的高等植物。 人： 2N=46 果蝇： 2N=8 水稻： 2N=24 （ 1 ） . 二倍体： ①概念： ②存在： （ 2 ） . 多倍体： ①概念： 由 受精卵 发育而成，体细胞中含有 三个 或 三个以上 染色体组的个体。 ②存在： 主要是植物，动物极少见。 香蕉： 三倍体 普通小麦： 六倍体 马铃薯是四倍体 普 通 小 麦 是 六 倍 体 香蕉是三倍体 思考：能否依据染色体组判断生物体 的倍性？ 例如六倍体的普通小麦有 42 条染 色体，它的 花粉 含有几条染色体 , 几 个染色体组？ 含 21 个