新人教版高中语文必修三第5课《秋兴八首（其一）》精品课件.pptVIP

; 1 诵读诗歌，体会诗人感时伤事、忧国忧民的爱国情感。 2 欣赏作品触景感怀、情景交融的表现手法。 学习重难点： 掌握触景感怀、情景交融的表现手法。 ;关于杜甫; 杜甫（712—770），字子美，出生于河南巩县。35岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。759年弃官西行，最后到四川。晚年举家东迁，途中滞留夔州两年。出峡，漂泊鄂湘一带，贫困而卒。杜甫的诗沉郁顿挫、苍凉悲壮。有《杜工部集》。 ;《秋兴八首》是诗人于唐代宗大历元年（776）流寓夔州 时的作品。持续八年的安史之乱，至763年始告结束，而吐蕃回纥乘虚而入，藩镇拥兵割据，战乱四起。唐王朝难以复兴了。此时，严武去世，杜甫在成都的生活失去依凭，遂沿江东下，滞夔州。诗人此时已55岁，经常卧病在床，知交零落，壮志难酬，心境是非常寂寞、抑郁的。当秋风萧瑟之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰《秋兴》。共八首，“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。 ;玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。;抓特征;露：玉。枫树林：凋伤。巫山巫峡气：萧森。波浪：兼天涌。 风云：接地阴。菊：丛、两开。舟：孤、系。寒衣：处处、催。 白帝城：高。砧：急。;忧国忧民 羁旅愁思 急盼回乡;艺 术 手 法 ; 情景交融：指抒情性作品中描写的景物(画面)与情感内涵水乳交融般地结合。具体表现为抒情性作品中的景是情中之景，情是景中之情，写景之语成为象征性表现情感的写情之语。 ;说一说;; 这首诗通过对巫山巫峡的秋色秋声的形象描绘，烘托出阴沉萧森、动荡不安的环境气氛，令人感到秋色秋声扑面惊心，抒发了诗人的忧国之情思乡之意以及内心的孤独抑郁。;? 沁园春 长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流???鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？;;以天下为己任 蔑视反动派; 旅夜书怀;练一练;谢谢大家