新版pep三上Unit1作业设计及单元检测.pdfVIP

标准实用 Unit 1 Hello! 第一课时 Part A Let ’s talk 一、 前置性作业： 1、观察课本 P4 页图片和对话，猜测图片里有谁，他们在干什么？ 2、对照课本 P4 页内容，听录音 2 遍，分清对话中人物，理解内容。 3、再听录音，尽可能的跟读模仿，标注出不认识的单词。 4、借助课后单词表，理解不认识的单词的意思，对于能跟读理解的 用蓝笔标注，不能读出理解的用红笔标注。 二、课后作业 ： 1、听录音跟读，学习录音里的语音语调。 2、用学到的句子向同学和父母介绍你自己。 3、将人物和所说的句子连线。 Hi, I ’m Sarah. Hello, I ’m Miss White. 文案大全 标准实用 Hello, I ’m Wu Yifan. 第二课时 Part A Let ’s learn 一、前置性作业： 1、打开课本 P5 页内容，对照单词图片看看单词的意思。 2、对照课本 P5 页内容，听音跟读单词 5 遍。 3、准备文具图片，一面为图片，另一面为英语。 二、 课后作业： 1、和同桌玩一个找文具的游戏：一人说英语，另一人找出相应的文 具。 2、听录音，给下列图片标上正确的序号。 （ ） （ ） （ ） （ ） 3、帮助文具找到它们的名字。 eraser ruler crayon pencil 4、听录音，跟读 chant ，并做动作。 文案大全 标准实用 第三课时 Part A Let ’s sing 一、前置性作业： 1、搜集生活中的英文字母。 2、听录音，熟悉字母歌。 二、 课后作业： 1、将字母歌唱给父母听。 2、在下图中试着找一找字母，并读出来，比一比看谁找得多。 第四课时 Part B Let ’s talk 文案大全 标准实用 一、 前置性作业： 1、观察课本 P7 页图片和对话，猜测图片里有谁，他们在干什么？ 2、对照课本 P7 页内容，听录音 2 遍，分清对话中人物，理解内容。 3、再听录音，尽可能的跟读模仿，标注出不认识的单词。 4、借助课后单词表，理解不认识的单词的意思，对于能跟读理解的 用蓝笔标注，不能读出理解的用红笔标注。 二、 课后作业： 1、听录音跟读，学习录音里的语音语调。 2、小组表演，艺术学校招生，一人模仿考官，三人模仿报考学生进 行表演。 3、在学校碰到老师的时候，要用英语和老师打招呼说再见，并尽量 介绍一下自己的名字，看看老师最先记住的是谁。 4、给下列句子排顺序。 1）Bye，Mike. 2）My name’s John. 3）Hello, I ’m Mike. 4 ）What’s your name? 5）Goodbye. 第五课时 Part A Let ’s learn 文案大全 标准实用 一、前置性作业： 1. 打开课本 P8 页内容，对照单词图片看看单词的意思。 2. 对照课本 P8 页内容，听音跟读单词 5 遍。 3. 准备文具图片，一面为图片，另一面为英语。 二、课后作业： 1、给自己的文具贴上英文标签。 2、听录音，跟读 Let ’s do 部分内容，并配上动作。 3、和同桌一起玩“我来说，你来做”的游戏。 4、将正确的图片和英文句子连线。