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国培计划”个人研修总结 我有幸参加了 “国培计划” 一XX省农村中小学教师学科 远程培训之初中语文的培训。自 10月9日走进国培，聆听 专家的精彩讲座，汲取名师的精华，这样的培训给我带来了 全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对 新时期语文教学有了更新更全面的认识很大程度地促进了 我的专业化成长，我必将带着收获、带着感悟、带着热情， 把学到的理论知识应用于自己的教学实践中去。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、 提升教学理论水平，更新了教育观念 通过学习，我对义务教育阶段语文课程标准、教师职业 道德、专业知识等方面在理论上有了新的认识，对语文课的 性质、要求有了更深一步的认识，在教育教学理念上得到了 更新，改变陈旧的教育思想，这为自己今后的教育教学工作 明确了方向。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 语文教师要吃透课标要求，研究好教材，才能充分的利 用教材。我深刻的认识到语文课是人文性与工具性的统一， 二者不可偏颇。发挥它的工具性来实现它的人文性，二者缺 一不可。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 重视课堂教学设计，提高教学效果 校本研修模块中就有课堂教学设计和磨课小结、课堂观 察。“三备两磨”实践活动，让我充分认识到“备 -磨-上” 的科学性，提高的教师备课上课的理念，只有精心备课，才 能有序上课。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 语文课堂设计一定要体现语文学科特色，即课程标准中 的“人文性与工具性的统一”；课堂设计一定要渗透新课程 精神，即整合、选择、开放；第三，必须把握教师与学生在 教学课堂中的地位，充分考虑学生的因素，以促成教学目标 的达成。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、倡导个性化阅读，领悟阅读教学秘笈 语文课程标准一再强调阅读是学生的个性化行为，既然 是个性化行为，我们教师就要少干涉，更不要指手画脚的粗 暴干涉。看了赵谦翔老师的绿色语文教学实例实说，一语惊 醒梦中人，我们多少年来探索素质教育，真正做到的何其少 哉！他的绿色文言教学、绿色诗歌鉴赏，重视学生对文本的 感触，重视学生的阅读体验。阅读教学，其最终的目标就要 培养学生的阅读能力，提高学生的文化素养，深化学生的精 神、情感体验。新课标特别强调学生阅读时产生的独特感受 与理解，从这个角度说，我们的阅读教学首先就要从培养学 生的阅读兴趣入手，只有让学生有了浓厚的阅读兴趣，他们 才会全身心地进入阅读状态，只有学生真正地喜欢上了阅 读，他们的阅读能力才会得到提高，才会有精神、情感的真 正体验，最后达到文化素养的提高。当然倡导个性化，并不 是不要引导和指导，就如游泳虽然要自己下水练习，但教练 的指导作用也不可低估。我们教师也要不断阅读，让阅读成 为自己一种生活的方式和习惯， 唯有如此，才能锤炼出内功。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 四、 尝试破解作文“老大难”，让学生会写乐写 我认为作文教学的实质就是要让学生的作文回到真实 的写作之中，这就是注重生活体验。学生只有做一个生活的 有心人，对生活有深刻而独特的感受、体验，才会写出真正 属于自己的、具有独特个性的作文。这次学习中，我看了袁 XX的有效作文教学视频，袁老师的《无畏》作文教学案例， 看后我真的有些无畏感，原来作文有规律可循，也可以像理 科那样先按公式做，教方法练方法，然后变通求异，最后破 茧而出，写自己的东西。他很重视学生的思想， 即作文构思， 我们扪心自问，学生不会作文或写不好作文，其瓶颈就是在 构思这一环节，而恰恰这一环节又时常被我们忽略，构思的 体现形式就是列作文提纲，有了提纲，就如有了骨架，然后 补上肌肉，作文不就达到了有血有肉的要求吗？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 五、 就事说事说国培 这次国培，模块设计科学，内容很实用，是我专业成长 不可或缺的精神营养。专家视频答疑、网络在线学习、撰写 日志传发纸条、浏览简报校本研修；教师礼仪、师德修养、 专业知识等等。无论从形式还是实质，都对我而言起到传经 送宝的作用，教学之余，守于屏幕前，或痴痴进学，或废寝 忘食。时代在进步，培训形式也该换换花样，国培就顺应网 络时代的潮流，与时代步伐相适应，学员不必苦受周折，有 电脑有网就能学习，方便快捷，学习相对自由，学习效果不 由分说，定是斐然。要说有点意见或建议，只能是白玉里挑 瑕疵，本着国培越走越好的立场，就希望多些课堂实例的视 频，我们看了更有操作性。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 总之，参加这次培训学习，对我来说是一次从教学理论 到教学实践的蜕变。教学理念得到了更新，教学方法得到了 完善，教学能力有了新的提高。 “培训有终点，学习无止境”该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，