新冀教版八年级英语上册Unit8 Lesson 46 My Dream 导学案.pdfVIP

Unit8 Lesson 46 My Dream 导学案 学习目标：1.会运用本课的重点词汇：Progra 、voice、excellent、 eart、beat、 herself。接触词汇：microphone、confident、stage、slowly。 2.会运用本课的重点短语及句型： dream of being 、 believe in oneself 等。 学习过程： 一．单词部分 （一）自主预习: 1.师友合作自学单词，熟悉读音。 2 相互倾听对桌的朗读，互相检查，互相帮扶,两人都不会读的单词问组长，组长不会 的问老师。 3.各组小组长领读单词，组长读一遍，本组成员跟读三遍，自由进行。 （二）展学：各组齐读单词，展示学习效果。 二、课文部分 （一）.听录音，独立完成下列各小题（选出正确答案） 1. （）Cathy learnt singing by herself by listening to the radio and watching TV programs. 2. （）Cathy was confident enough to be a good singer. 3. （）Her teacher didn’t encourage her to take part in the show. 4. （）All of the students love d Cathy’s song 师友之间订正答案，之后教师统一答案。 (二)读学：默读教材第120 页，完成下列任务。 1.找出本节课的新单词标出汉语并牢记； 2. 自学课文，勾出本课短语（学习目标2），标出汉语并牢记； 3.师友互查，互相帮扶，巩固基础知识。 （三）研学 1.师友两人合作，回答下列问题 1）.What did Catny use as a microphone？ 2).What did her school organize one year? 3).Hom did Cathy feel when she stood on the big stage? 学生展示答案，展示的同学要字迹清晰，语言简洁流畅，声音响亮，其他 同学可举手补充或质疑。 （四）课堂检测:导学测评中的一、二题