人教版八上历史：第课科学专业技术与思想文化二导学案.doc免费

人教版八(上）历史：第２2课科学技术与思想文化(二)（导学案) 【学习目标】 1.了解近代教育体制变化的基本过程,了解近代文学艺术领域的代表人物及其作品。 2.学习近代进步文艺工作者们弘扬科学精神、批判封建愚昧、追求民主、反抗侵略的精神。 学习重点:１.清政府的教育改革；2.进步文学艺术家。 【课前预习】(预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题) 一、新式教育的开端: 1、时期，作为新政,创办了。这是中国 （地位）,也是戊戌变法留下的重要成果,他的创办表明。 2、后来清政府迫于形势，拟订了《奏定学堂章程》,建立起包括、 、三 个学程的新式教育体制,并于年宣布废除沿用了。 二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学家、艺术家 类别 姓名 代表作 文学家 《狂人日记》、《》 历史剧《》 艺术家 美术大师 《愚公移山》 人民 音乐家 聂耳 《》 《黄河大合唱》 自己不能解决的问题： ?【课内探究】(生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高） 1.联系前面学过的知识,说一下科举考试的利与弊。 2．新式学堂在中国是什么时候出现的？举例并说明新在何处？ ３.戊戌变法时期创立的最高学府是什么?为什么说它的建立并没有改变旧式的教育体制？ 4.?思考：第118、1１9页“动脑筋” ??活动与探究（先小组讨论,再由２—3个小组代表在班内展示；师及时引导、点拨、评价） 【扣标整合】(围绕学习目标，以知识树、图表等形式,自主梳理形成知识网络) 【巩固检测】(我达标我快乐） 1、北京大学的前身，中国近代第一所国家建立的最高学府是（ 　　) A.同文馆　B．京师大学堂　C．翰林院 D．清华大学 2、在中国延续了一千三百多年的科举制度被废除是在（ ) A．1９05年 B．1912年 C．１９１9年 D．194９年 3、“风在吼，马在叫,黄河在咆哮，黄河在咆哮……”。这首发出中华民族抗日的怒吼,震撼一代中国人心扉的《黄河大合唱》的作者是（　　 ）文档收集自网络，仅用于个人学习 A.曹火星　　 B.聂耳 　C.冼星海 　D.田汉 4、小华喜欢看鲁迅的作品,他不可能从《鲁迅全集》中看到的作品是（ ) A.《狂人日记》　 B.《阿Ｑ正传》 C．《孔乙己》 D．《子夜》 5、《义勇军进行曲》《黄河大合唱》宣传了同样的主题,此主题的核心是（ ) Ａ.歌颂祖国山河　 　　B.宣传抗日救亡 Ｃ．追求革命理想 　 D.反对黑暗统治 ６、阅读下列图片和材料,回答下列问题。材料一： 材料二：1901年,清政府在全国范围内设立大、中、小学堂；1904年,清政府颁布《奏定学堂章程》,这是中国近代第一个以法律形式公布并在全国推行的学制，为中国近现代教育体制奠定了基础。1９05年，清政府废除科举制，这是中国教育史上的一件大事。文档收集自网络，仅用于个人学习 （1）图一和图二与中国近代的哪一所著名的学府有关？它是在近代中国历史上哪一重大事件中成立的? （2)该学府在当时具有怎样的地位?它后来成为中国哪一所著名大学的前身? (3）科举制始于历史上哪一位皇帝？请你列举一下唐朝时期科举制度的相关情况?（举唐朝某一位皇帝时期科举制情况为例）文档收集自网络，仅用于个人学习 【课后提升】(知识拓展迁移，开阔视野，提高能力） 1888年3月4日,有人在《申报》发表文章，指出科举制度拔取人才毫无用处：“今取士以诗赋时文……是驱天下之人才,囿其心思才力，而置之于无用之地也。故今之所谓士者，实游民之一也。为士者愈多,则天下愈坏。”文档收集自网络，仅用于个人学习 思想家梁启超尖锐指出：“科举之法，非徒愚士大夫无用已也,又并其农、工、商、兵、妇女皆愚而弃之。夫欲强国必自智其农、工、商始，欲强其兵必自智其兵始……吾生童无专门之学,故农不知植物，工不知制物，商不知万国物产,兵不知测绘算数……人皆智而我独愚，人皆练而我独暗,岂能立国乎？”文档收集自网络,仅用于个人学习 据材料分析科举制废除的原因。 【学（教）后记】（记下自己成长的足迹，学到的知识、方法,愉悦的情感，也包括走过的弯路的反思!)