人教统编版七年级上学期语文第15课《诫子书》同步练习.pdfVIP

人教统编版七年级上学期语文第15课《诫子书》同步练习 一、知识积累与运用（共6题；共26分） 1.下面的句子朗读节奏划分有误的一项是（ ） A. 夫君/子之行 B. 非学/无以广才 C. 淫慢/则不能励精 D. 非淡泊/无以明志 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 非淡薄无以明志 B. 非宁静无以至远 C. 淫慢则不能厉精 D. 险躁则不能治性 3.解释划线的字词。 ①非宁静无以致远________ ②非学无以广才________ ③淫慢则不能励精________ ④年与时驰________ 4.写出下列句子中划线词语的古义和今义。 ①非宁静无以致远 古义：________ ；今义：________ ②险躁则不能治性 古义：________ ；今义：________ ③淫慢则不能励精 古义：________ ；今义：________ 5.文学常识填空。 《诫子书》作者________ ，字________ ，________时期的________家，________家。 6.用课文原句填空。 （1）________，意与日去，________ ，多不接世，悲守穷庐，________ ！ （2 ）文中有两句话常被人们当作“明心立志”的座右铭，这两句话是：“________，________”。 （3 ）文章中有一句话表现了“躁”的危害，这句话是：“________”。 （4 ）全文围绕“________”这句话展开议论的。 二、综合题（共1题；共11分） 7.你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动，请你积极参加并完成以下任务。 （1）为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句，请补出下半句。（要 求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等） 严家训时时记，________ 。 （2 ）某同学今年春节去一位亲戚家做客，只见亲戚家6 岁的小孩儿拿起筷子，把桌上自己爱吃的菜一个 劲地往碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。”你同意奶奶的说法吗？请说出 理由。 （3 ）回顾你的成长历程，写一则父母教育你的小故事。（50 字左右） 三、文言文阅读（共3题；共47分） 8.阅读课内文言文，完成练习。 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学 无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接 世，悲守穷庐，将复何及！ （1）解释下列句子中划线的词。 ①诫子书________ ②淫慢则不能励精________ ③年与时驰________ ④非志无以成学________ （2 ）用现代汉语翻译下列句子。 ①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 ②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （3 ）下面对这篇文章的分析有误的一项是（ ） A. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与 人的志向相关的。 B.“学须静也” 的“学” 已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯 的宁静，而有淡泊名利的意味。 C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静” 的重要性。 D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 （4）作者写这封信的用意是什么？ （5）读了这篇文章，你受到了什么启发？ 9.阅读下面两篇文言文，完成题目。 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多 不接世，悲守穷庐，将复何及！ ——诸葛亮《诫子书》 【乙】成王封伯禽于鲁。周公诚之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔 也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守 之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏者，胜； 聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此