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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版四年级下册学业质量调研测试语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、选择题 1 . 选出与图片内容相对应的汉字。( ) A.虫 B.鸟 C.花 2 . 看?图?选?音?节?填??空。 3 . “江上往来人,但爱________鱼美。”出自范仲淹《江上渔者》。 A.鲑 B.鳜 C.鲈 4 . 我能在不同于其他词语意思的词语下做上记号。 1.肃静??安静??冷静??幽静 2.肃立??挺立??耸立??树立 5 . 判断下面各组词语中加点的字的读音是否相同,相同的打“√”,错的的“×”。 (1)将计就计???兵来将挡???将信将疑????????( ) (2)风卷残云????手不释卷???卷土重来????????( ) (3)不假思索????假公济私???狐假虎威????????( ) (4)互相尊重????好言相劝???相貌堂堂????????( ) (5)应接不暇????得心应手???应有尽有????????( ) (6)店铺????铺设??铺张?铺天盖地???????????? ( ) (7)间断????车间??间接???反间计???????????( ) 二、现代文阅读 课外阅读 马拉松的由来 马拉松赛跑是一个历史悠久的奥运项目,自第一届现代奥运会开始,马拉松每届都被列入正式比赛项目。马拉松原为希腊的一个地名,公元前490年,希腊军队在马拉松河谷以少胜多,大败入侵的波斯军。当时,担任传令兵的菲迪皮得斯奉命把这一胜利消息迅速转告固守待援的雅典。他从马拉松跑到雅典后精疲力竭,只说了一句“我们胜利了”,就倒毙在广场上。 1896年举行首届奥运会前,法国语言学家米歇尔·布里尔写信给顾拜旦,建议在奥运会田径赛中专门增设一项马拉松比赛,并提出捐献一个“布里尔银杯”作为对冠军的奖赏,顾拜旦最终接受了他的建议。在首届雅典奥运会上,马拉松赛跑所采用的是昔日菲迪皮得斯所跑过的路线。当希腊选手路易斯第一个冲进运动场时全场欢声雷动。从此这项运动在世界各地推广开来。 马拉松赛跑在被列入奥运会正式项目后,前三届比赛的跑动距离一直不等,这种情况到第四届伦敦奥运会时才得到改善。当时马拉松赛跑因英王室成员提出要观看,大会组织者特地将出发点安排在温莎宫的草坪前,终点在白城运动场,两地距离长26英里。而进入运动场后至王室成员包厢前的距离为385码,全程总长26英里385码,折合为42.195千米,这就是今日风靡世界的马拉松赛跑正式距离的由来。 6 . 请结合上下文写出下列词语的意思。 精疲力竭:_______________________ 风靡:_______________________ 7 . 菲迪皮得斯“只说了一句‘我们胜利了’,就倒毙在广场上”,你觉得他在说这句话时心里会想些什么呢? _______________________ 8 . 短文一共写了关于马拉松的几件事?请分别概括出来。 _______________________ 9 . 读了短文,你认为马拉松比赛的精神是( ) A.忍耐 B.胜利 C.坚持不懈 10 . 阅读欣赏。 上课铃响后 “丁零零——”清脆的上课铃响了,同学们一窝蜂地涌向教室,我们班足球队的 男子汉们正七手八脚地忙着捡球,还恋恋不舍地望着草坪。瞧,小胖墩满头是汗,他双手抱着足球,咕咚咕咚地猛跑,没料到脚下一滑,“呱唧”一声,一下子摔到在地上,手中的足球一下子滚出老 远,小队长王旭亚一边拉他一边逗趣地说:“我们的足球英雄真厉 害,球踢得好,摔跤也摔得漂亮,‘呱唧’一声,又响又干脆。”话音未落,逗得大家哈哈大笑。跳皮筋的女同学也停止比赛,像______________一样飞进了教室。大部分同学早已端端正正地坐在位置上,有的复习课文,有的预习新课,教室里只听到“哗啦、哗啦”的翻书声。 班主任董老师微笑着走向讲台。他右手拿着教具□左手拖着粉笔盒□环视了一下同学们□满意地点点头□声音响亮地说道□上课□ 1.用“_____”画出短文中表示声音的词。 2.按要求写词语。 七手八脚(含有数字的)________________?????? _______________ 恋恋不舍(AABC)? ________________?????? _______________ 3.在第二自然段的“□”内加上合适的标点。 4.在横线上补充一个恰当的词语,使其成为比喻句。 ______________________________________________ 三、书面表达
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