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实用文档 XXXX幼儿园 教职工绩效考核与薪酬激励实施方案 第一章：总则 根据教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的 指导意见》 ( 教人〔 2008 〕15 号) 文件精神，结合我园发展实际 情况，制定幼儿园教职工绩效考核与薪酬激励实施方案。 一、指导思想 实施绩效考核工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针， 以服务和促进学前教育的科学发展为目标， 以提高教师队伍素质 为核心， 以促进教师绩效为导向， 着力构建符合教育教学和教师 成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价 制度， 促进广大教师为全面实施素质教育、 办好人民满意的学前 教育贡献智慧和力量。 二、考核对象 与幼儿园签定了劳动合同的在职员工。 三、实施绩效考核工作应遵循以下基本原则 （一）尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主 体地位，充分体现教师教书育人的专业性、 实践性、长期性特点。 （二）以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放 在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 文案大全 实用文档 （三）激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人 工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 （四）客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科 学合理、程序规范，讲求实效。 四、绩效考核奖励经费来源及实行原则 （一）每学年绩效考核奖励经费来源， 以幼儿园人数为单位 测算的奖励性绩效工资总额， 作为幼儿园绩效考核奖励的专项资 金。 （二）奖励性绩效经费不得截留或挪用， 需全部用于发放教 职工的绩效奖励。 （三）绩效奖励以工作绩效考核结果作为分配的主要依据， 实行动态管理。原则上每学年（ 6 月、 12 月）各考核一次，年终 一次性兑现。 五、考核内容 教师绩效考核的主要内容有：履行幼儿园规定的岗位职责 和完成工作任务的实绩， 包括师德和教育教学、 德育工作、 教研、 从事班主任工作等方面的实绩。 第一， 师德主要考核教师职业道德规范的情况， 特别是为人 师表、爱岗敬业、关爱学生的情况； 第二，教育教学主要考核教学工作量、 教学准备、 教学实施、 教学效果，以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况； 第三， 德育工作重点考核教师结合所教学科特点， 在教学过 文案大全 实用文档 程中渗透德育、对幼儿进行思想品德教育的情况； 第四，教研工作重点考核教师参与幼儿园组织的课题研究及 园本教学研究活动的情况； 第五，教师专业发展重点考核教师采取多种方式进修提高、 拓展专业知识、提高教育教学能力的情况。 第六，班主任工作重点考核其对学生的教育引导、 班级管理、 组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。 绩效考核内容详见《义务教育学校教师绩效考核要素》 （见 附表）。 六、考核方法和程序 教师的绩效考核由幼儿园组织实施，采取与平时考核、年 度考核或学期考核相结合的形式进行。通过与家长、教师之间、 幼儿园考核组等多个评价主体幼儿园成立考核组