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马克思主义 基本原理概论 结 课 作 业 专业：土木工程 班级： 11 级交通土建一班 姓名：许生彤 学号： 1100504035 《马克思主义基本原理概论》论文 一学期的《马克思主义基本原理概论》学完了，虽然课听得不是怎么认真，但多多少少有些收获，下面我就谈谈我这学期来学习这门课的收获： 通过学习，我掌握了一点儿基本的哲学知识， 同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向， 让我开始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题，从而让自己处理事情的能力也增强了一些。 将近百年奋斗历史的中国共产党，在开创改革开放历史新时期的 30 年中， 形成了这样一套在社会主义基础上面向现代化、 面向世界、面向未来的理论体系，使社会主义能够充满活力从而不断增强综合国力， 并经长期奋斗以实现中华民族的伟大复兴为目标， 最终实现共产主义。 这实在是党之大幸， 国家之大幸， 人民之大幸，中华民族之大幸。 这又一次有力地表明， 中国共产党在新的历史关键点上，仍然能够以自己的奋斗来代表我们国家和民族的伟大前途， 并且能够凝聚越来越多的人共同奋斗来代表这个伟大前途。 马克思主义在中国实践获得的伟大成就， 说明其具有与时俱进的品格。 马克思主义与时俱进包括两个层次的含义。 第一，要坚持马克思主义的基本原理， 坚持马克思主义的立场、 观点、方法。邓小平同志多次讲过： 老祖宗不能丢。 丢了，就不是马克思主义与时俱进， 而是不要马克思主义了； 第二，要解放思想， 运用马克思主义的立场、观点、方法分析新的形势、新的问题，得出新的结论。不这 样，马克思主义就变成僵死的教条， 变成不解决任何实际问题的空洞的词句。 马克思主义与时俱进意味着这两方面都坚定不移， 毫不含糊。在中国共产党人看来，马克思主义只有与中国实际和时代特征相结合， 才能成功，才能胜利； 科学社会主义基本原则只有赋予其中国特色和时代特征， 才能成功，才能胜利； 离开中国实际和时代特征来谈马克思主义， 是没有前途， 没有意义的； 离开中国实际和我们已经取得伟大成功的道路和理论体系， 而去另外寻求和依傍别的什么主义和模式，同样也是没有前途，没有意义的。 在进入 21 世纪的时候，面对国内外形势的深刻变化，为了胜利完成继续推 进现代化建设、 完成祖国统一大业、 维护世界和平与促进共同发展这三大历史任 务，江泽民同志提出了 “三个代表” 的重要思想。 实践“三个代表” 的重要思想， 是我们党保持先进性、 始终成为建设有中国特色社会主义的坚强领导核心的根本 保证。 “三个代表”的重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是 一脉相承的，是对马克思主义的重大发展。 回顾国际共产主义运动 150 多年的历史，我们可以清楚地看到， 既坚持马克思主义基本原理， 又随着时代的变化而不断发展自己，这是马克思主义永远保持旺盛生机和充满活力的源泉。 马克思主义哲学是哲学发展史上的伟大变革， 是以实践为基础的彻底的唯物主义哲学。学习这门课程对于学习其他课程是一个从宏观角度理解的基础， 如果这门课程学习好了， 其他课程也就可以融会贯通， 举一反三，理解起来就容易多了。我觉得学习这门课程对我最大的益处， 不仅在于学习到了理论知识， 更多的 是让我自己的思想觉悟提高许多， 分析和解决生活学习问题的能力有了很大的提高。 通过对《马克思主义基本原理概论》的学习，我从中学到了很多科学的世 界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。在老师的教导下， 正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题， 给我带来了深远意 义。在看待各种现象和问题时， 学着去理性思考， 并通过现象看到本质， 让我了 解到事物客观真实的一面。 因此，在任何时候， 任何地方， 运用马克思主义的唯 物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原 则。我觉得上了《马克思主义基本原理概论》课后，收获挺大的。马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的， 而且更进一步体会到马克思主义的精髓。我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、 世界观、价值观方面起了很重要的作用。因此，马克思主义理论课让我受益匪浅。 理论与实践的统一是马克思主义最基本的原则， 学习的目地全在于运用。 所以，我们大学生必须把马克思主义作为行动的指南。 理论联系实际， 关键是：一要联系社会实际 ，二要联系我们学生的生活实际。我们处在一个伟大的时代， 这样的时代与马克思恩格斯所处的时代相比已经发生了很大的变化。 国际共产主义运动已经具有将近 160 年的历程 ，社会主义制度已经经过了 90 多年的发展，和平、发展、合作成为当今时代的主题， 经济全球化深入展， 科技进步日新月异，同时，国际环境复杂多变， 影响和平