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部编一年级数学下册第六单元 100 以内的加法和减法（一）导学案整理和复习 1.掌握整十数加、减整十数的计算方法,并能正确熟练地进行计算。 2.掌握两位数加、减一位数、整十数（不进位、进位、不退位、退位）的计算方法,并能正确熟练 学习 地计算。 目标 3.会运用所学知识解决简单的实际问题。 4. 掌握两步计算（带括号和不带括号）的计算顺序并熟练进行计算。 1.巩固和掌握100 以内加、减法的计算方法。 学习 2.培养学生解决实际问题的能力。掌握两步计算（带括号和不带括号）的计算顺序并熟练进行计 重点 算。 学前 教具准备：PPT 课件。 准备 教学环节 导案 达标检测 分析：运用100 以内数的 1.57+2= 57+20= 加、减法的计算方法仔细 57+9= 75+2= 地进行计算。然后引导学 75+20= 75+9= 口算 生思考7 和2 只有在相同 （1）哪些算式中的7 和2 可以 68-7=61 数位上时才能直接相加、 直接相加？说明理由。 34+6=40 减。 知识点1：100 以内 （2 ）说一说你是怎样计算 68-9=59 1.59 77 66 77 95 84 加、减法的口算 57+9 和75+9 的。 72-3=69 （1）57+2 的7 和2 可以 教材第81 页第1、2 2.57-2= 57-20= 68-50=18 直接相加,因为7 和2 都在 题 57-9= 75-2= 50+4=54 个位上；75+20 中的7 和2 75-20= 75-9= 15+9=24 可以直接相加,因为7 和2 （1）哪些算式中的7 和2 可以 95-8=87 都在十位上。（2 ）计算 直接相减？说明理由。 57+9,先算7+9=16,再看 （2 ）说一说你是怎样计算57-9 50+16=66 ；计算75+9 是, 和75-9 的。