特殊法测电阻 、密度教师版.docVIP

特殊法测电阻、电功率 1. （2016 朝阳二模）37．小阳想利用一块电流表和阻值 已知的电阻R 0测量电阻R X 的阻值。小阳选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了部分实验电路，如图29所示。 （1）请你添加一根导线帮助小阳完成实验电路的连接。 （2）当开关S 1闭合、S 2断开时，电流表的示数为I 1，当 开关S 1、S 2都闭合时，电流表的示数为I 2，请用I 1、I 2和R 0 表示R X ，R X ＝ 。（2分） 图29 2. （东城）34．空气开关，又名空气断路器，是一种只要电路中电流超过最大电流就会自 乙 动断开的开关。如图16甲为空气开关简化后的原理图。当线路发生一般性过载（即电 流过大）时，过载电流虽不能使电磁脱扣器动作，但能使发热元件产生一定热量，促使双金属片受热向______弯曲，推动杠杆使搭钩与锁扣脱开，将触点分离，切断电源。当线路发生短路或严重过载电流时，短路电流超过瞬时脱扣整定电流值，电磁脱扣器产生足够大的吸力，将衔铁吸合并撞击杠杆，使搭钩绕转轴座向上转动与锁扣脱开，锁扣在弹簧的作用下将触点分离，切断电源。（2分） （1）题目中空白部分应为________________（选填“上”或“下”）。 （2）如图16乙为某文章中对空气开关所做的说明，文中有一处错误，该错误为_____（选填①、②、③或④） 零线 火线 乙 图16 甲 3. （西城）25．小军利用“伏安法”测量额定电压为2.5V 小灯泡L 的电阻。 （1）请你根据实验目的在虚线框中画出实验电路图。 （2）小军已连接的实物电路如图16甲所示，请你将他未完成部分用笔画线补充完整。 （3）电路连接正确后，闭合开关S ， 小军发现电压表有示数，但电 流表无示数。由现象可判断电 路中出现的故障是________。 A ．变阻器短路 B ．电流表断路 C ．小灯泡L 短路 D ．小灯泡L 断路 乙 图16 （4）排除故障后，当电压表示数为2.5V 时，电流表的示数如图16乙所示，此时小灯泡 L 的电阻为_______Ω。 4. （海淀）35．小明利用电压表和阻值为R 0的定值电阻，测量额定电压为2.5V 的小灯泡 L 正常发光时的电阻R L 。他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图25所示。 （1）为了测量出L 的阻值R L ，请只添 加一条导线完成图25所示的实．．．．验电路的连接； （2）小明的实验步骤： ①断开开关S 3、闭合开关S 1、S 2，移动滑动变阻器的滑片P ，使电压表示数为2.5V ； ②保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关S 2、闭合开关S 3，记录电压表的示数为U 。 请用已知量及所测物理量表示出R L 。R L 5. 33．小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实 验电路图，并按电路图连接实验器材如图16所示。 （1）在图16所示的实物电路中， 连接有错误。 （2）小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S 前，应使滑动变阻器的滑 片P 置于 端。（选填“A”或“B”） （3）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换 ，并移动滑动变阻器的滑片P ，改变其连入电路的阻值，目的是使 （4）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P 移到某点时，发现两电表的示数如图17甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为 Ω。 （5）小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图18所示。请你根据图像判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为 。 6. （石景山）37. 小亮利用阻值为 R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx 的阻值。他选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图 30所示。 (1 为了测出电阻Rx 的阻值，请添加一根导线完成图30．．．．．．．所示的实验电路的连接。 (2 开关S 1、S 2都闭合时，电流表的示数为I 1；只闭合开 关S 2时，电流表的示数为I 2。请用I1、I2和R0表示Rx 。Rx=_______。 图30 7. （通州）32. 做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有：电压为3V 的电源，额定 电压为2.5V 的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干。 （1）用笔画线代替导线，将图14甲的实物电路连接完整； （2）连好电路闭合开关S ，移动滑动变阻器滑片P ，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 出现断路；（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”） （4）排除故障后闭合开关S ，移动滑片P 到某处，电压表的示数如图14乙所示。要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P 向 滑动。