部编人教版学年小学语文六年级上册4《花之歌》教学PPT.pptxVIP

作家名片 纪伯伦 　　黎巴嫩著名诗人，文坛骄子。 　　作为哲理诗人和杰出的画家，他和泰戈尔一样都是近代东方文学走向世界的先驱，被称为“站在东西方文化桥梁上的巨人”。 　　他的作品以散文诗为主，通过大胆的 想象来抒发自己的情感。 自学要求 小组合作，进行自学。 1.初读： （1）借助拼音读准课文中注音的字词。通过查字典 　　 或联系上下文理解这些字词的意思。 （2）正确、流利地朗读课文，读给组内同学听。 自学要求 2.品读： 　　运用批注式阅读的方法自主读文，并在书上圈画出关 键词句，随时记下自己的收获。 (1)把课文中能看出“我”是花的语句画出来，说说理由。 (2)找出课文中想象奇特的地方，多读几遍，再和同学交 　 流自己的读后感受。 (3)有感情读自己喜欢的句段。 苍穹　孕育　冠冕　赠予 摇曳　芳香馥郁　硕大无朋 琼浆　鸣啭　婆娑起舞 qióng yùn miǎn yǔ yè fù shuò qióng zhuàn suō 　　妊娠时胚胎在子宫中发育使哺乳动物得以在体内孕育其后。多借意，指一样事物衍生，及帮助了另一样事物的发展生长。 “孕育”在这里的意思是（ ）。 　　我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 A.多借意，指一样事物衍生，及帮助了另一样事物的发展生长。 B.妊娠时胚胎在子宫中发育使哺乳动物得以在体内孕育其后。 旖旎 　　本意为旌旗随风飘扬的样子，引申为柔和美丽，多用来描写景物柔美、婀娜多姿的样子。也比喻女子美丽。亦有一点点雄伟的意思。 　　形容盘旋跳起舞来的飘逸优美的姿态。有时也指树的生长样子。 读课文，想一想从哪些地方可以看出“我”是花？ 自由朗读课文，在作者的笔下，花是怎样的，从哪里读到的？你最喜欢哪种类型的花？ 自由朗读课文，在作者的笔下，花是怎样的，从哪里读到的？你最喜欢哪种类型的花？ 自由朗读课文，在作者的笔下，花是怎样的，从哪里读到的？你最喜欢哪种类型的花？ 　　晓风里的杨柳对残月下的水莲说： “太阳起来了，你睡醒了吗? 你花苞似的眼里为什么含了清泪？” “它是我昨夜恐惧悲哀的泪， 也是我今朝欢欣感激的泪。” “你恐惧着什么？你悲哀些什么？” “啊，夜的黑暗啊，污泥的冷湿啊！” “你不曾看见夜的美吗？” “我含泪的眼和悲哀的心， 一届黄昏，就深藏到绿叶的沉梦里。” 杨柳和水莲 “夜的幕上有繁星织就了的花园，园中有月神在徘徊着，有牛童织女在恋爱着，有夜莺啼着，有花香绕着，你何不从那绿叶的帘里，来到碧夜的幕中！” 水莲说：“啊，是啊！” 太阳落后，明月起时，可怜的水莲，抱着她悲哀的心，含泪的眼，婷婷的立在黑暗的深处。 宗白华 拓 展 散文诗有什么特点？ 纪伯伦《组歌》：《美之歌》《浪之歌》 　　　　　　　　《雨之歌》《幸福之歌》