部编人教版学年小学语文四年级上册3《现代诗二首》教学PPT.pptxVIP

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2020-06-12 发布于山东
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说一说秋晚的江上自学清单1.反复朗读诗歌，自学生字，把诗歌读正确、读通顺、读流利。2.说说诗歌描写的是什么季节，什么时候，什么地方的景物，并用笔将描写的景物圈画出来。3.借助课文插图和诗歌，想象诗歌的画面意境，小组之间相互交流。说一说归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着　　回去。双翅一翻，把斜阳掉在　上；也妆成一瞬的红颜了。拟人斜阳江头白的芦苇，把芦苇人格化，给诗文增添了一丝情趣、一丝生气。花牛歌读一读剪秋罗：石竹科。多年生草本，被细毛。夏秋开花，产于中国北部和中部。栽培观赏。全草药用。霸占：倚仗权势占为己有；强行占据。偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。想一想　诗中描绘了哪些景物？这些景物构成了哪些画面？读一读走坐花牛在草地里　，　　了一穗剪秋罗。花牛在草地里　，小尾巴　得滴溜溜。压扁甩花牛在草地里　，白云　　了半个天。眠花牛在草地里　　，　　了西山的青峰。做梦太阳偷渡霸占大花牛自由自在，很快乐。我们要热爱大自然，要和动植物和谐相处。尝试创作在草地里　，在草地里　。在草地里　，在草地里　。在草地里　，在草地里　。在草地里　，在草地里　。