部编人教版学年小学语文四年级上册3《现代诗二首》教学PPT.pptxVIP

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说一说秋晚的江上自学清单1.反复朗读诗歌,自学生字,把诗歌读正确、读通顺、读流利。2.说说诗歌描写的是什么季节,什么时候,什么地方的景物,并用笔将描写的景物圈画出来。3.借助课文插图和诗歌,想象诗歌的画面意境,小组之间相互交流。说一说归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着  回去。双翅一翻,把斜阳掉在 上;也妆成一瞬的红颜了。拟人斜阳江头白的芦苇,把芦苇人格化,给诗文增添了一丝情趣、一丝生气。花牛歌读一读剪秋罗:石竹科。多年生草本,被细毛。夏秋开花,产于中国北部和中部。栽培观赏。全草药用。霸占:倚仗权势占为己有;强行占据。偷渡:偷偷通过封锁的水域或区域,现多指偷越国境。想一想 诗中描绘了哪些景物?这些景物构成了哪些画面?读一读走坐花牛在草地里 ,  了一穗剪秋罗。花牛在草地里 ,小尾巴 得滴溜溜。压扁甩花牛在草地里 ,白云  了半个天。眠花牛在草地里  ,  了西山的青峰。做梦太阳偷渡霸占大花牛自由自在,很快乐。我们要热爱大自然,要和动植物和谐相处。尝试创作 在草地里 , 在草地里 。 在草地里 , 在草地里 。 在草地里 , 在草地里 。 在草地里 , 在草地里 。

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