暑期社会实践2013年.docx免费

想起去年暑期的我，还是怀着一份期待又好奇的心情走进医院的大门，此时，却已是一个就要迎接大三生活的大学生了，在这个可以停下脚步稍作歇息的暑假，作为一个医学生的我，觉得自己有必要通过社会实践活动再次来锻炼自己。我非常有幸地得到了在扬州新坝卫生院见习的机会，希望可以通过这次的见习活动，不仅能够实践和求证自己在大一和大二所学习的医学基础课，而且可以亲身感受作为一名医生所要具备的基本素质和道德修养，切身体会身为医生的责任和义务。当然，同时也丰富自己的暑期生活，拓宽自己的知识面，为今后的学习打下坚实的基础。 我跟随一位老中医，帮助病人测测血压并且抄方。由于我本身有痛经的毛病，所以闲暇之余，老先生选择帮我针灸治疗。可以说，这次实习，我达到了身心的洗涤。不仅解决了我身体的不适，老先生偶尔的讲解和点拨，均让我受益匪浅。 本以为实习的日子就会这么平静的过去，可是注定没有哪个医院的生活会平静。?某天来了同时来了两位大约40多岁的患者，一个说他胸闷就来看看；还有一个是中暑了，已经出现了头晕、胸闷、呼吸困难的症状。于是医生毫不犹豫的选择了先救治那个中暑的患者，输液、接氧气瓶。。。待一切安排妥当后，回头让那个胸闷的患者去做个心电图。这时，那名男子接了个电话，谈笑风生，站在一边的我就觉得这人似乎没什么大问题的。突然，电话都未滑落，那人毫无预兆的就倒下了。尖叫声唤来了许多急救医生，病人家属赶过来的时候，已经确诊心肌梗死，病人抢救无效。无疑这是个沉重的打击，于是那个家属就开始揪着医生要个解释。那一幕，印在我脑海里，只让我想起了两个字：医闹！这时有个医生站出来说：我们没动过他一针，他自己就这么去了！过了好久，那群人才慢慢散去，却引起了我对现在医患关系的思考。 医患关系是人际关系的一种，是人际关系在医疗情境中的一种具体化的形式。良好的医患关系是医疗活动顺利开展的必要基础：从诊断、治疗到预防措施的实现，没有病人的合作是绝难做到的。而病人的合作来自于对医务人员的信任，来自于良好的医患关系。同时，融洽的医患关系会造就良好的心理气氛和情绪反应：良好的医患关系本身是一种治疗的手段，它不仅可以促进病人的康复，而且对医师的心理健康也是必需的。 然而记不得从何时起，医患之间便开始如此针锋相对，互不相容了，医患之间渐渐从以生命健康服务为宗旨异化为以经济利益为宗旨，互相信任的关系异化为抽象的法律关系，见了面不再是一般的问候，而是一张又一张知情同意书。医与患这互相依存的双方如何变成了这付模样，究其原因，一方面有医方管理制度的缺陷，医生个人素质问题，而另一方面随着社会经济水平的提高，患者总是期望着只要进医院就一定能看好病，一旦没有达到他们的预想，他们就利用现有体制的纰漏及社会同情，夸大事实，毫无理由的索赔。再加上国家对医疗卫生工作的投入不足，现行的医疗保健制度的不健全，种种累加在一起，就慢慢在医患之间筑起了厚厚的冰山。 ? 说到底，患者来医院看病，医生给患者诊治，最终目的就是尽力消除患者的疾患。曾经很喜欢看一部叫《心术》的电视剧，我觉得里面有句话说的很对：一个预备成为医生的人，首先要有一颗仁心，然后才去训练他的仁术，有了仁心，就能真诚地去对待 每一个病人，就能拉近彼此间的距离，而信任就是在这之中慢慢萌芽的，我们现在正处在这种医患信任危机下，每一位医务工作者和有志向成为医生的人就更应该时刻要求自己做到这一点，在对自己的诊治技能精益求精的同时，更要学会以诚待人，以理服人，所以在医学生的学习过程及整个行医过程中，伦理学的教育就显得十分重要了。 当患者生病时，医生是他们希望的寄托。因为只有医生才能给他们健康生活的希望。所以我们的工作是如此的神圣，我们更应努力地在学校学好专业知识，在实践中锻炼能力，积累经验。同时，在这次实践中我还深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人。知识是会被遗忘的，只有反复的记忆巩固才能不断加深牢固记忆。 ?而对于患者，也应该纠正“一进医院就一定能把病看好”的想法，尝试把自己的期望值降低一些，他们要知道医生是人而不是神，并不是什么事都能做到的，不要因为一两个医生的过失就一棒子打死所有的医生，对他们心存芥蒂，动不动就对医生，医院的服务百般挑剔，信任是相互的，在医方努力的同时，患者也应该表现出同样的诚意，慢慢改变自己之前的介怀，相信医生，这样才能建立起和谐的医患关系，才能更加有效地缓解病人的痛苦。而要做到这一点，则需要整个社会氛围的一个影响，通过各种媒介改变医院之前不好的形象，改变广大人民心中原本那个令他们不太满意的医院和医生的印象。 此外，强化社会政府职责，完善和谐医患关系的制度设计，加强卫生立法和执法，合理医患关系的法律安排，加强文化建设，营造和谐医患关系的社会氛围，加强医院管理，完善和