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《大学生职业生涯规划》见面课及答案 见面课：对自己的生涯负责 1、贯穿这门课程的主题是规划未来，过幸福美好人生。 A.对 B.错 正确答案：对 2、这次课程，我们完成了三个产品：我的生命线、我的生涯九宫格、我的生命之花。 A.对 B.错 正确答案：对 3、周杰伦的成功启示我们：“我们现在所得的是过去造成的；而未来所拥有的是现在需要的。” A.对 B.错 正确答案：对 4、不能平衡好自己的生活角色就是失败的生涯。 A.对 B.错 正确答案：错 5、在生涯中，我们要学会平衡自己生活与工作的关系。 A.对 B.错 正确答案：对 6、做好自己的生涯规划，需要我们具备一定的生涯规划能力。 A.对 B.错 正确答案：对 见面课：我的成就故事——面试法宝 1、理想源于现实又超越现实。 A.对 B.错 正确答案：对 2、专业知识技能就是通过教育或者培训才能获得的特别的知识或者能力，指我们所学的专业知识。 A.对 B.错 正确答案：对 3、可迁移技能就是你具有的特征和品质，一般用形容词和副词来表示。 A.对 B.错 正确答案：错 4、所谓“可迁移能力”，就是你从一个岗位转到另一个岗位，或从一个行业跨到另一个行业后可复用的能力。 A.对 B.错 正确答案：对 5、一个恰到好处、引人入胜的故事就是助力精彩面试的秘密武器。 A.对 B.错 正确答案：对 6、精进技能的方法是多坚持和多练习。 A.对 B.错 正确答案：对 7、可迁移技能用( )来表示。 A.动词 B.名词 C.形容词 D.副词 正确答案：动词 8、助推职场成功的三大技能有( ) A.专业知识技能 B.自我管理技能 C.可迁移技能 D.潜能 正确答案：专业知识技能; 自我管理技能; 可迁移技能 9、关于成就故事，说法正确的是 A.成就故事与成就大小无关 B.学习或者生活中发生的重要的事、有价值的事、为目标而坚持的事都可以看作成就故事 C.成就故事包含四个要素 D.成就故事必须是生活中的大事 正确答案：成就故事与成就大小无关; 学习或者生活中发生的重要的事、有价值的事、为目标而坚持的事都可以看作成就故事; 成就故事包含四个要素 10、培养可迁移技能的方法有 A.社会实践 B.实习培训 C.专业训练 D.社团活动 正确答案：社会实践; 实习培训; 专业训练; 社团活动 见面课：我的未来不是梦 1、职业生涯规划的作用是立刻就能显现出来的。 A.对 B.错 正确答案：错 2、画家是自由职业者。 A.对 B.错 正确答案：对 3、只要按照职业生涯规划书去做，就可以实现人生梦想。 A.对 B.错 正确答案：错 4、职业生涯规划书一旦完成就无须再修改。 A.对 B.错 正确答案：错 5、职业生涯规划需要符合常识和规律。 A.对 B.错 正确答案：对 6、做一名自由职业者，只要人脉资源丰富，个人的能力水平并不重要。 A.对 B.错 正确答案：错 7、狭义的职业决策方法有 A.5W法 B.SWOT分析 C.CASVE循环 D.职业决策平衡单 正确答案：5W法; SWOT分析; CASVE循环; 职业决策平衡单 8、职业环境分析途径包括 A.实习实地考察 B.网络收集 C.生涯人物访谈 D.通过影视作品 正确答案：实习实地考察; 网络收集; 生涯人物访谈 9、性格分析可以通过哪些测评完成 A.360度评估 B.九型人格 C.网络测试 D.MBTI 正确答案：360度评估; 九型人格; MBTI 10、每种职业都有多种职业发展上升路线可供选择。 A.对 B.错 正确答案：对 见面课：遇见更好的自己 1、职业生涯规划探索自我的方法包括正式评估和非正式评估两种方式。 A.对 B.错 正确答案：对 2、非标准化评估一般进行定量分析。 A.对 B.错 正确答案：错 3、自我管理技能经常被看作一个人具有的品质而不是技能。 A.对 B.错 正确答案：对 4、可迁移技能就是一个人会做的事。 A.对 B.错 正确答案：对 5、撰写成就故事所指的故事一定要是惊天动地的大事。 A.对 B.错 正确答案：错 6、能力往往是用人单位最为看重的方面。 A.对 B.错 正确答案：对