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美化环境 健康自我 背 景 学校可以说是我们第二个家,既然是 “家”,那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境,也 使我们对学校提出了质疑!所以保护校园环境 便成了当务。 目 的 加强保护环境的意识, 把我们身边事情做好, 从点滴的小事情做起, 把我们校园卫生搞好, 让我们的校园更美好。 食 品 垃 圾 难道就不能放到垃圾桶吗? 图中这样的事是不是随处可见 水 污 染 都是乱扔垃圾的后果, 同时我们也会自食其果。 白 色 污 染 没有“义务”的义务, 他们帮了扔垃圾的人。 你刚刚打扫完当卫生,被人乱扔垃圾你有何感受呢? 判断题 有一位同学看见地上有垃圾准备捡起来时,另一位同学说:“别捡,这不是我们的包干去。”他这么说对不对?( ) × 学校教学楼重新粉刷后,小明在洁白的墙壁印上自己的脏手印( ) × 校园里的桂花开了,小婷看四周无人,便偷偷折了几 枝带回家。( ) × 放学后,乐乐看见班级的窗户没关好,她顺手把窗户关好。( ) √ 小丁经常用涂改液在班级的桌子上写字画画。( ) × 选择题 六一儿童节各班要表演节目,同学们应该怎么做( ) A、不参加 B、积极参加 B 学校要求星期一、五要穿校服佩戴红领巾、校卡,同学们应该怎么做( ) A、按要求做好 B、记得就做,不记得就算了 A 在与同学玩耍时,假如你不小心碰倒了别人,你应该怎么做( ) A、什么也不说就走开 B、把同学扶起并道歉 B 看见同学打架时你应该怎么做( ) A、观看打架 B、走开,不管 C、 上前劝架 D、快速叫老师 C、D 看见学校的水龙头没有关,你该怎么做( ) A、不理它 B、把它关好 B
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