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调整心态 适应复学 送气球宝宝“回家” 疫情期间,部分学生在主观体验上产生对学习的抗拒心理、学习无法集中注意力、焦虑、烦躁、慌张、恐惧等现象,行为上表现出生活不规律、沉溺于电子产品、拖延症、乱发脾气等现象,致使我们回到校园后很难适应。 心理小剧场 时间:周三上午心理健康课上 地点:教室 人物:学生(张婕)、心理健康老师、全班学生 场景:上课铃声刚响,张婕慢吞吞走进来,老师愤怒质问,两人发生口角,矛盾激化。 如何快速进入学习状态一点也不难,我们来说说自己能做点什么吧。 1. 调整作息,跟随学校作息规律。 进入学校快节奏的学习生活,最快的适应方法是跟随学校的节奏,到点即学、到点即睡、不找借口拖延时间,特别是晚上,不要玩手机或者聊天到很晚,有意识的把生物钟调整到与学校同步。 2. 在每个时间节点,整理自己的物品 这里的时间节点指每次学习开始和结束的时间点。整齐的桌面环境会给人一种仪式感和状态感,整理桌面物品的同时,也是在给自己大脑放松,快中有缓,让人能更快适应环境而不会出现紧张焦虑感。 3. 适当运动,转换方式 在从事创造性劳动,如背书、写文章、做习题的时候,感觉实在无法完成时,不妨试试运动一会儿,回来再继续。也可以把创造性的劳动转变成机械性劳动,比如抄写需要背诵的内容,抄写一篇作文。这样采取运动或者转换一下方式方法,会让我们把可能产生焦虑的事情简化掉,或者说是绕开焦虑事件。 4. 中午休息一会,保证充足精神 不要觉得午休是浪费时间,留给中午15分钟左右的休息,但不要超过30分钟,时间过长就会让大脑进入“休眠”,重新运转会浪费大量时间,短时间的“小憩”会让自己感觉“满血复活”,为接下来时间高效率学习打好基础。这个休息时间可以根据具体情况确定。 5. 规划时间,制定每天学习目标和计划 晚上睡觉前或者头一天空余时间,好好思考一下,把自己每天需要做的事情列出来,然后找出最紧急重要的事情,放在前面并留足时间,同时还要保有留白的时间,预防紧急事件出现而不能完成。目标设立后,要进行自我评价,看自己是否达到目标,设定最低完成度,只要达到最低完成度就算自己完成,避免因完成不了而焦虑。 6. 每天对自己进行积极心理暗示 每天对自己说鼓励的话,如“我一定行”、“我能做到的”、“加油,我最棒”等,每天对自己说一遍,相信自己能做到。每天记录自己觉得最成功的事情,时常拿出来鼓励自己。这些积极的自我心理暗示,会让你鼓起信心和勇气,抓住机遇,采取行动,不仅能快速进入学习状态,还会让你自信满满迎接接下来的繁重学习任务。 7. 给自己找一个身边的榜样,每天模仿 当自己不知道怎么做的时候,在自己周围找一个榜样同学,榜样同学是你认为自己能追上的人。观察榜样同学在做什么,你也跟随者做什么,不必追求跟他一样做好,我们只是跟随他的步伐,让自己快速进入状态,跟上学校的节奏。 不管什么方法,都需要我们保持好心态,不急躁、不气馁、有韧劲、有毅力。有一百个方法不如坚持一个方法踏实去做,寻找适应、适合自己的方法,在不断调整中让自己的学习生活步伐稳健而有力。 谢 谢 你 的 聆 听 ! * *
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