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浅谈小学数学课堂教学有效性的探究西乡凤岗小学刘新才如何进行优质的教学设计提高课堂教学的有效性是摆在我们广大教师面前的一个重要课题下面我就如何提高小学数学课堂教学的有效性结合自己的教学实践谈几点个人的认识一吃透教材明确三维目标提高课堂教学的有效性新教材是数学课程标准的具体体现是实现课程目标组织教学活动的主要凭借和依据新教材在教学内容素材选择教学要求和呈现方式等方面与原教材相比都发生了较大的变化教材的变化促使教师必须走进新教材必须认真研究深刻理解新教材的编写意图切实把握教学的总体目标与阶段性要求必须
浅谈小学数学课堂教学有效性的探究 西乡凤岗小学 刘新才 如何进行优质的教学设计、提高课堂教学的有效性是摆在我们广大教师面前的一个重要课题。下面我就如何提高小学数学课堂教学的有效性，结合自己的教学实践谈几点个人的认识。 一、吃透教材，明确三维目标，提高课堂教学的有效性。 新教材是数学课程标准的具体体现，是实现课程目标，组织教学活动的主要凭借和依据。新教材在教学内容、素材选择、教学要求和呈现方式等方面与原教材相比都发生了较大的变化。教材的变化促使教师必须走进新教材，必须认真研究、深刻理解新教材的编写意图，切实把握教学的总体目标与阶段性要求；必须认真思考如何发挥新教材在贴近学生现实生活，激发学习兴
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