演示文档高中物理必修一平抛运动.ppt

平 抛 运 动 3.平抛运动过程分析 1、平抛运动可以分解为水平方向和竖直方向 的两个分运动。 （1）水平方向 （2）竖直方向 两个直线运动的合运动可以是曲线运动；一个曲线运动也可以分解成两个直线运动。发现小球在水平向前动的同时，在竖直方向上有下落的运动，那么，这两个方向上运动只具有什么特点呢？ 演示课件 (1)水平方向 观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. B A V0 演示课件 (1)水平方向 观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. B A V0 演示课件 (1)水平方向 观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. B A V0 演示课件 (1)水平方向 观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. B A V0 演示课件 (1)水平方向 观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. B A V0 演示课件 (1)水平方向 观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. B A V0 演示课件 (1)水平方向 观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. B A V0 演示课件 (1)水平方向 观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. B A V0 演示课件 (1)水平方向 观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. B A V0 演示课件 (1)水平方向 观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. B A V0 x y 对A球B球: 因为 Fx=0 则 ax=0 所以A,B两球在水平方向上 均作匀速直线运动. 演示课件 同时改变两球的高度，两球总能相碰。 演示课件 (2)竖直方向 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后, B球获得一水平初速度,A球自由下落. A B 演示课件 (2)竖直方向 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后, A球获得一水平初速度,B球自由下落. A B 演示课件 (2)竖直方向 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后, A球获得一水平初速度,B球自由下落. A B v0 演示课件 (2)竖直方向 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后, A球获得一水平初速度,B球自由下落. A B v0 演示课件 (2)竖直方向 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后, A球获得一水平初速度,B球自由下落. A B v0 演示课件 (2)竖直方向 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后, A球获得一水平初速度,B球自由下落. A B v0 演示课件 (2)竖直方向 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后, A球获得一水平初速度,B球自由下落. A B v0 演示课件 (2)竖直方向 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后, A球获得一水平初速度,B球自由下落. A B v0 演示课件 (2)竖直方向 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后, A球获得一水平初速度,B球自由下落. A B v0 演示课件 (2)竖直方向 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后, A球获得一水平初速度,B球自由下落. A B v0 演示课件 (2)竖直方向 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后, A球获得一水平初速度,B球自由下落. A B v0 对于A,B两球: FyA=FyB=mg Vy0=0 x y 所以A,B两球在竖直方向上 均作自由落体运动 演示课件 由上面的实验,得知平抛运动: 水平方向为 匀速直线运动 竖直方向为 自由落体运动 运动轨迹: 水平方向为: 竖直方向为: 所以平抛运动的轨迹为抛物线 得: 演示课件 4.速度 α vx vy v O x y v0 P (x,y) 速 度 大小 方向 时间为t时，物体运动到点P处 h 演示课件 5.位移 l O x y P (x,y) B A v0 位移 大小： 方向： 时间为t时，物体运动到点P处 演示课件 速度与水平方向上的夹角 和位移与水平方向上的夹角 的关系： α vx vy v O x y v0 P (x,y) 演示课件 第一个重要结论： 从抛出点开始，任意时刻速度偏向角的正切值等于位移偏向角正切值的2倍。 演示课件 求位移的常见思路： 化曲线运动为直线运动 y x P θ l o x y 竖直方向：自由落体运动