《咬文嚼字》(定稿).ppt

. 　早 梅 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜 枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。 A.数 B.一 C.几 “一”字，它凌寒独自开放，是报春的使者，生命的先行者。 “一” 梅花开于百花之前，是谓“早”；而这“一枝”又先于众梅，悄然“早”开，更显出此梅不同寻常，从而传达出准确的诗意。 诗人郑谷把齐己诗中的“数枝开”改为“一枝开”，齐己深为叹服，便拜郑谷为“一字师”。 1、惠山泉水泡小龙团茶。 2、独携小龙团，来试惠山泉。 3、独携天上小团月，来试人间第二泉 朱光潜先生的观点：文学的语言要富有联想意义 联想与否，意蕴不同 （四） 第6段除以苏轼的诗为例外，还举了什么例子？说明什么道理？ 误用:“套板反应” 弊端：套语滥调，全无新奇。 美人：“柳腰桃面” 才子：“学富五车， 才高 八斗” 离别：“柳岸灞桥” 印书：“付梓”“杀青” 请大家阅读课文的第七自然段，看完之后请谈谈在文中的作用。 “烟” 苏轼写诗 正面 反面 咬文嚼字 套板反应 点铁成金 生发联想 “套语”“滥调” 滑于流弊 请大家阅读课文的第七自然段，看完之后请谈谈在文中的作用。 正反对比论证 句式不同，情感不同 繁简不同，意味不同 字眼不同，意境不同 联想与否，意蕴不同 由此可见，朱光潜先生要传达给我们的观点就是：文学的语言要能准确表达人物的思想情感，要能够把自己想要说的通过恰当的词语表达出来。（什么样的人写什么样的文章，什么样的心情写什么样的文章，什么样的状态下写什么样的文章） 用四个例子阐明这个观点的方法叫什么呢？ ：例证法 某单位来了客人，决定以特色火锅招待。宾主团团围坐于一桌，主人见火锅里水开了，按照当地的说法叫“水滚了”，便举筷邀客说：“来来来，别客气！滚了就吃，吃了再滚。”客人一听，面面相觑。 火锅待客 联想意义 烟 联想 水汽 一川烟草 联想 朦胧愁绪 （化实为虚） 写愁的具体形象的其他诗句： 白发三千丈，缘愁似个长（长度） 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（动感） 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（重量） 善用联想意义的例子 例一 阿里山的姑娘美如水 阿里山的少年壮如山 水：清澈、和缓、流动 姑娘：纯洁、温柔、机灵 山：雄壮 、高大、包容 少年：有力、健壮、胸怀宽广 1.这是一对孪生小姐妹，看样子也就十岁左右，个子长得差不多高矮，穿戴也都完全一样。两个人都是苹果脸儿，樱桃嘴儿，浓黑的眉毛下镶嵌着一双乌黑的杏核儿眼，一笑两个小酒窝，两个人都扎着两个羊角辫，辫上都扎着粉红绸结…… 2.两个小姑娘个头一般高，模样差不多，都穿着粉红色连衣裙，都扎着马尾辫儿，辫上扎着红绸蝴蝶结，跑起来就象一对蝴蝶追着两朵鲜花飞。这是一对孪生小姐妹，不细看很难分清谁是姐姐谁是妹妹；一个眼睛虽大，却显得沉静秀气，一个大眼睛乌溜溜地左顾右盼，显得更天真活泼…… ●比较下面两段文字的优劣-------- 三位作家坐在一起吃饭，分别说了这么三句话，“吃在中国”“在中国吃”“在吃中国”，试分析这三句话的意味。 参考答案： 吃在中国——食文化在中国； 在中国吃——想吃美食，到中国去。 [此两句含有自豪之情，含褒义；] 在吃中国——挥霍公款，吃穷中国。 [此句含有愤怒的情感，含贬义。] （一）炼字 （二）炼字 曾国藩率领武装与太平军作战初期多次失败。清政府要求各地的地主武装头目写奏章总结与太平军作战的经验教训。曾国藩写到“屡战屡败”一词。当时作为师爷的左宗棠看罢大惊，劝其改为“__________”。咸丰帝看后大悦，湘军也因此得到了清政府的大力支持，势力越来越大。 屡败屡战 相传，苏东坡与他的妹妹苏小妹及诗友黄庭坚一起论诗，互相题试。小妹说出： “轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。 （三）古典诗歌中的炼字 “轻风摇细柳，淡月映梅花。” 苏东坡当即道： （不料苏小妹却评之为“下品”。）黄庭坚认真地思索后，得意地说： “有了， ‘轻风舞细柳，淡月隐梅花’。” （小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄庭坚忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”）苏小妹便念了起来 ： “ 。” 轻风扶细柳，淡月失梅花 （苏东坡、黄庭坚吟诵着，玩味着，不禁拊掌称妙。） 为什么？ “轻风 ——细柳，淡