气体的制取复习公开课.pptxVIP

第二部分 重点专题突破; 专题精讲;3.实验室制取氢气锌和稀硫酸： 4.实验室制取氨气 氯化铵和氢氧化钙： 二、气体发生装置的选择 1.选择依据：反应物的状态和反应条件 2.常见发生装置 ;反应物状态 ;【知识拓展】常见发生装置的评价;三、气体收集装置的选择1． 选择依据：气体的密度和溶解性2． 常见收集装置;四、气体的检验和验满; 氢气;2．气体的净化：所选吸收剂只能与杂质气体反应，不能与有用气体反应。;吸收剂;3. 气体的干燥：所选干燥剂只能吸收水蒸气，不能???收有用的气体。;六、尾气处理;七、多功能瓶的使用;装置图;装置图;八、仪器组装顺序 一般应遵循：制取气体装置→除杂装置→气体干燥装置→验证气体性质装置→尾气处理装置例 根据如图1装置，结合所学化学知识回答下列问题：;如需控制反应速率，发生装置最好选用_______。 (3)选用E装置收集二氧化碳的原因是_________________ ____________________。 (4)实验室用KClO3和MnO2制取并收集一瓶氧气，所选择的装置是____________ 。 (5)SO2是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨。实验室用如图2所示装置收集一瓶干燥的SO2；装置中导管按气流方向连接顺序是：_______→_______→_______→_______→⑤(填序号)，图中漏斗的作用是____________________________。;【方法指导】有关气体的制取、检验和净化实验中的“先”“后”顺序 ①组装仪器：一般按从左到右，从下到上的顺序进行 ②制取气体时，先检查装置气密性，后装药品 ③收集气体时，先净化后收集 ④净化气体时，先除杂后干燥; 专题精炼;2．（’14广东）氨气密度比空气小，极易溶于水，以下收集氨气的方法正确的是 （ ）;3． （’14梧州）关于实验室制取 O2 和CO2的方法，下列说法正确的是 （ ）A． 都采用了固体加热的方法B． 都可用向下排空气法收集C． 都可用湿润石蕊试纸验满D． 都需在实验前检查装置的气密性;4．（’15河池）实验室常利用如图装置完成气体制备及性质实验。 请回答：;氧气瓶正放在桌面上，玻璃片光滑面朝________(选“上”或“下”)。 (3)制取CO2时，选B装置比选C装置好的理由_________ ______________；用G装置来检验CO2，则G中的试剂为_______________________________。 (4)若要收集CO，选择的收集装置最好是________(填字母)。;【解析】（2）用A、D制取氧气，A是加热固体制取气体的发生装置且试管口没有放棉花团，所以反应原理是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，集气瓶的瓶口已磨砂，玻璃片一面进行了磨砂，另一面没有磨砂，磨砂的目的是提高吻合程度，提高气密性，所以集气瓶盖玻璃片时，磨砂面与集气瓶瓶口接触，光滑面朝上。（3） B、C 都是固体与液体在常温下反应制取气体的发生装置，B 中使用了长颈漏斗，可方便添加液体药品；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳。 （4）一氧化碳密度与空气相近，但难溶于水，应该用排水法收集，所以收集一氧化碳最好的装置是Ｅ。;11. (’15菏泽)某化学小组探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：;(2)甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊溶液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是________________________________________；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入如图装置____(填字母序号),在该装置中发生的主要化学反应方程式为_________________________________。 (3)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为___________________________________。;【解析】（1）A和B都可以制取二氧化碳气体，A的优点是可以制取较多的气体，B的优点是便于控制反应的停止和发生。（2）由于二氧化碳和水反应生成的碳酸显酸性，通入气体后紫色石蕊溶液变红，由于碳酸不稳定，加热分解，溶液应该又变为紫色，而红色液体充分加热未能重新变为紫色，可能是由于盐酸易挥发，挥发出的氯化氢气体随二氧化碳进入到紫色石蕊溶液中，要使红色液体加热后重新变为紫色，就要除掉二氧化碳中的氯化氢气体，一般是将混合气体通过饱和的碳酸氢钠