教育心理学课程简介.docVIP

　教育心理学课程简介 本课程是公共事业管理专业（教育管理方向）的一门必修课。在此作为小学教育专科的选修课。该课程主要阐述教育心理学的基本规律和原理及其在学校教育实践中的应用,着眼于提高学员的教育心理学的理论水平及实际应用能力，是一门既具有一定的理论性，又具有很强的应用性的课程。 　　课程主要内容有：教育心理学概述、心理发展与个别差异、学习理论、陈述性知识的获得、程序性知识的获得、学习策略、学习的迁移、问题解决与创造性、学习动机、品德的形成、教学心理、教学评价、教师心理、课堂教学管理与监控等。 教材：《教育心理学》张向葵主编，中央广播电视大学出版社，2009年版。 另可以参见这一门：《小学儿童教育心理学》的课程说明 ，并可以将相关教材和资源作为主要的参考资料来了解和学习。 “小学儿童教育心理学”是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”小学教育专业（专科）开设的一门必修课。本课程为72学时，4学分，一学期授完。该课程主要阐述小学儿童教育心理学的基本原理及其在教育实践中的应用，该课程着眼于提高学员的教育和心理学理论水平及实际应用能力，是一门具有一定理论性和应用性的课程。 　　通过学习本课程，掌握小学儿童教育心理学的基本原理，树立正确的儿童观、发展观和教育观；掌握小学儿童的身心发展特点和个别差异，能够结合学生的身心发展特点分析小学阶段的学习现象；掌握学与教的基本心理学规律，并按其进行教学设计、教学评价；了解影响学习与教学的因素，主动创设促进有效学习与有效教学的环境；了解师生的心理特点，增强教师的自我调节意识和促进学生心理健康发展的意识。