部编版小学语文六年级下册第一单元检测试卷(附答案).doc

部编版小学语文六年级下册第一单元检测试卷(附答案).doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页) 统编版六年级语文下册第一单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一、下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )(2分) A.翡翠(fěi) 榛子(zhēn) 蜜饯(jiàn) 掺和(cān) B.骡马(luó) 娴熟(xián) 唾沫(tuò) 僧人(sēng) C.敦厚(dūn) 机杼(zhù) 正月( zhèng) 獠牙(liáo) D.演绎(yí) 吞噬(shì) 脱缰(jiāng) 杏仁(rén) 二、读拼音,写字词。(3.5分) 1.城内城外许多寺院举办庙会,xiǎo fàn( )们就在庙外bǎi tān( )。庙会上有赛轿车、赛马的,在老年间,据说还有赛 luò tuo( )的。 2.妈妈拿起一把铲子在锅里jiǎo huo( )起来,不一会儿,锅里的là( ) 八zhōu( )就变得 nóng chóu( )了。 三、按查字典的要求填空,并选择合格的释义(填序号)。(3.5分) “素”用部首查字法应先查______部,除部首外还有_______画。“素”的解释有:①与“荤”相对:②本来的,原始的:③白皙:一向,向来,从来。“素材中的“素”应选第______种解释。 1.他们俩素不相识,对此问题的看法却不谋而合,可见英雄所见略同。( ) 2.纤纤擢素手,札札弄机杼。 ( ) 3.我们要做名有素质的公民。 ( ) 四、给下列句子中的加点字选择正确的解释。(4分) 闲: A.有空(跟“忙”相对) B.(房屋、器物等)不在使用中 C.闲空儿 D.与正事无关的 1.腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候 2.他没有工作,整日在外游手好闲。 3.闲话少说,赶紧讨论问题吧! 4.这机器就没有闲着。 五、将词语补充完整,然后选词填空。(0分) ( )灯结( ) ( )( )不同 ( )堂大( ) 万象( )( ) ( )心( )欲 能( )善( ) 1.在新春来临之际,到处_________。家家户户___________,以全新的面貌迎接新年的到来。(2分) 2.少数民族的姑娘们___________,饮食风俗虽然与我们____________,但热爱民族大团结的心却紧相连。(2分) 六、填在下面一段文字横线上的语句,衔接最恰当的一组是( )。(2分) 民俗_________,__________。在文字出现以前,民俗靠话语口口相传,有了__________,便有了__________。文艺张扬民俗,民俗在不断的社会历史变革中得到重塑和创新。这样看来,_____________是一个问题,____________更是一个问题。 ①是地域文化的沉积 ②探讨文艺话语保护和传承民俗 ③文字记载和文艺话语载体 ④承载着博大深远的文化品格和文化精神 ⑤寻找文艺介入民俗的有效切入点 ⑥生动鲜活、历久不衰的生命力 A.①④⑤6②③ B.④①③2⑤ C.①④③⑥②⑤ D.④①②⑤⑥③ 七、下列诗句按节日顺序排列正确的一项是( )(2分) ①今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? ②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ④去年元夜时,花市灯如昼。 A.④③②① B.③④①② C.④①②③ D.④③①② 八、按要求完成句子练习。(11分) 1.读句子,填空。(3分) (1)这不是粥,而是小型的农业产品展览会。 本句运用__________的手法,生动形象地写出了____________________________。 (2)把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着…… 此句运用__________的手法,增强了语言的亲切感,表达了作者________________ _________________________________。 (3)“妈,妈,要到什么时候才……”“妈,妈,你抱我起来看看吧!” 这两句表现了八儿______________

您可能关注的文档

文档评论(0)

qing126 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档