古代诗歌阅读2.pptx

第二部分　古代诗文阅读 第二章 古代诗歌阅读;一、阅读下面这首明代诗歌,完成1~3题。 渔家 孙承宗 呵冻提篙手未苏,满船凉月雪模糊。 画家不识渔家苦,好作寒江钓雪图。;*2.下列与这首诗有关的文学常识,正确的一项是 ( ) A.这首诗是七言律诗。 B.这首诗首句没有入韵。 C.这首诗的一二句不是对偶句。 D.这首诗的作者和柳宗元是同一时代的人。 3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。;二、阅读下面这首诗,完成4~6题。 夏意 苏舜钦 别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。 *4.对这首诗的词语解说不当的一项是 ( ) A.首句点明节令、环境,一开始即构成清幽的气氛。小院深深, 曲径通幽,在这极清净的环境中有小轩一座,竹席一领。 B.第二句“帘”字承上,点明夏席铺展在轩屋之中。诗人卧于其 上,闲望窗外,透过帘栊,只见榴花盛开,展现着明艳的风姿。 C.末两句写树阴、写莺啼,句句从实际着笔,遂构成明丽而缥缈 的意境。 D.此诗写昼寝梦中所见所闻,四句诗无一句不切夏景,又句句透 散着清爽之意,读之似有微风拂面之感。;*5.下列与《夏意》有关的文学常识,表述正确的一项是 ( ) A.苏舜钦与黄庭坚并称为“苏黄”。 B.这是一首七言律诗。 C.绝句可以不要求联联对仗工整。 D.这首诗没有押韵。 6.诗人感觉到的夏日季候有什么样的显著特点?结合全诗简要分析主人公在听到鸟鸣时是什么样的心情。;三、阅读下面古诗,完成7~9题。 谢公亭 李白 谢亭①离别处,风景每生愁。 客散青天月，山空碧水流。 池花春映日，窗竹夜鸣秋。 今古一相接，长歌怀旧游。 【注】 ①谢亭:即谢公亭,在安徽宜城城北,南齐著名诗人谢朓任宣城太守时所建。谢朓在此送别过友人。;*7.对这首诗句子的赏析不正确的一项是 ( ) A.首联睹物思人,不能不生人事变迁,古今茫茫之慨叹。 B.颔联融情于景,借大自然的永恒来反衬盛事难再的意味。 C.颈联实写眼前之景,令人领略到“风景每生愁”的真切内 涵。 D.尾联表明诗人与谢朓有着思想感情上的共鸣。;*8.下列说法不符合这首诗的一项是 ( ) A.这是一首五言律诗。 B.本诗颔联、颈联对仗工整。 C.这是一首怀古之作。 D.韵脚是“处”“愁”“流”“秋”“游”。 9.这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合文本分析。;四、阅读下面的唐诗,完成10~12小题。 章台①夜思 唐·韦庄 清瑟②怨遥夜,绕弦风雨哀。 孤灯闻楚角③,残月下章台。 芳草已云暮,故人殊④未来。 乡书⑤不可寄,秋雁又南回。 【注】 ①章台:即章华台,宫名,在今陕西长安。②瑟:古代弦乐器。弦乐器,这里指乐声。③楚角:楚地吹的号角。其声悲凉。④殊:绝。⑤乡书:指家书,家信。;*10.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是 ( ) A.首联一个“怨”字,一个“衰”字堪称点睛之笔,烘托出一 个凄清冷寂的典型环境。 B.颔联“孤灯”和“残月”倍增羁旅他乡、有家难归的无限 哀怨。 C.颈联写傍晚时候,伫望伸向芳草尽处的回归之路,有家难归, 亲朋故友无一人前来。 D.尾联迂回婉转,点出了客旅他乡,思念亲人的无尽哀愁。;*11.下列对这首诗的判断,不正确的一项是 ( ) A.这是一首五言绝句。 B.诗以“夜思”为题,开篇却不写思,而写秋夜所闻所见,写 尽寄居他乡的孤独、悲凉。 C.颈联“故人”一句与上联的“孤灯”句遥相呼应。 D.全诗紧扣一个“思”字展开,字里行间浸透了诗人的羁旅 情愁。 12.这首诗表达了作者怎样的情感?请结合文本分析。;五、阅读下面两首古诗,完成13~15题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标①过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郞西。 淮上与友人别 郑谷 扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。 【注】 ①龙标:古地名,今属湖南黔阳。;*13.对这两首诗的赏析,不恰当的一项是 ( ) A.两首诗都生动地表现了朋友分别之苦,具有极强的感染力。 B.两首诗都极力通过描绘景物,渲染离别的气氛。 C.李白诗情感表现热烈奔放,而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。 D.两首诗都着力强调分离的“距离之远”,突出了友人之间 的深厚情感。;*14.下列与两首诗有关的文学常识,表达不正确的一项是 ( ) A.两首诗是七言绝句。 B.李诗的韵脚:“啼”“溪”“西”,郑诗的韵脚:“春”“ 人” “秦”。 C.李白是伟大的浪漫主义诗人,郑谷是唐末著名诗人。 D.绝句一般要求对仗。 15.两首诗分别采用了什么表现手法来写离愁别绪?请简要分析。;二、诗歌整体阅读B卷