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不容忽视的声调 一年级 王红霞 声调在拼音中很不起眼，却影响着语言的准确，所以在教学中不容忽视。 然而很多学生声调掌握不好，在教学第一课时根据以往的经验我把字母四声的读法作为重点。我利用小汽车图形象的展示声调的变化，让学生边做手势边读，学生学前已经接触过拼音，很清楚“一声平二声扬三声拐弯四声降”的规律。开始我还很庆幸，但在开火车读时我发现实际并不乐观。让学生按顺序读都很流利，打乱顺序读有些学生就分不清二声和四声了，在标声调时也把二声写成四声。还有学生读二声和三声时区别不大，在读二声时总是拐一点弯。我让他们重新看小汽车图，看着图练习发音，写对声调。 其次，复韵母标调是一个新的知识点，也是一个难点。通过学习标调歌：有a标a上，没a找o e,uⅰ一起标后边。让学生熟记标调规律，根据规律练习应用。一开始学生掌握的还不熟练。 汉语拼音内容多且很枯燥，要让学生在不断地实践中达到熟练。