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XX幼儿园消防疏散演练方案 一、演练目的 为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全体学生安全疏散的能力。 二、时间、地点 时间：2015年4月X日上午3:30——4:00??? 地点：幼儿园教学楼、操场、大门。 演练内容 （1）火情报警。 （2）教学楼遇到火灾时的安全疏散。 四、组织领导 组长： 副组长： 组员： 五、演练现场组织 现场指挥： 报 警 员： 疏散A组：XX(组长)—负责教学楼二楼的幼儿疏散。 疏散B组：XX(组长)——负责教学楼一楼的幼儿疏散。 值岗人员：二楼东XX、二楼东拐角XX。 二楼西XX、二楼西拐角XX 灭火组：XX（组长）负责火场初期的灭火，协助消防队员抢救被困人员。 XX(组长)并负责对“受伤人员”的抢救，应急处理。 后勤保障组： XX(组长)负责向消防队报警，介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火，拉警戒线，制止闲杂人员进入火场。 协助演练人员：各班教师 拍照：XX 六、疏散管理 1、孩子听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由班主任带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。 2、应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。 3、在火灾中，应按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生（靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散）。 4、维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。 5、集合地点应选择在幼儿园操场。 6、在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。 七、疏散演练步骤 （1）3：30拉响警报。XX关闭幼儿园教学楼电源。 （2）全体人员各就各位：模拟拨打“119”火警电话、组织幼儿按顺序安全撤离。 撤离线路分布：二楼东（大大一班、大大二班、大大三班 ） 灭火组，第一时间拿到灭火器，赶到着火点灭火。 各班清点完人数后报给XX老师，确定人数无误，宣布消防演习结束。 八、演练疏散原则 在火灾中，应按先“着火层”、一层，再“以上层”，后“下层”的顺序疏散学生。 提前准备的事项 1、各班班主任：A、对幼儿进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。B、听到火警后保育教师迅速打开前后教室门，两位老师分前后指挥迅速撤离，保育老师断后检查班级内是否有遗漏幼儿。C、在走廊上撤离时不要拥挤，以免发生踩踏事件。D、到达操场后及时向现场指挥报告各班情况，听从指挥安抚幼儿情绪。 ? XX幼儿园