拓展训练 2020年人教版语文四年级上册双休单元作业（一）附答案.docVIP

双休单元作业（一） 一、字词百花园。 1．下列选项中字音、字形有错误的一项是( )。 A．霎时(shà) 沸腾（fèi） 睡眠(mián) B．地震(zhèn) 鼎沸(dǐng) 佘波(yú) C．横贯(guàn) 麦穗(suì) 愚昧(mèi) D．坠落(zhuì) 芦苇(wěi) 称为(chēng) 2．结合课文内容连一连。 月影团团的 溪岸 月光闪闪的 果园 闪闪烁烁的 地方 坑坑洼洼的 小星星 平静的 薄雾 蒙蒙的 江面 隆隆的 溪水 细细的 响声 3．读句子，想象画面，下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )。 A．太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。 B．北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。 C．在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。 D．数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。 二、句子游乐场。 1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句） ________________________________________________________________ 2．深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。（缩句） ________________________________________________________________ 3．长城必将成为世界人民可能关注的一个热点。（用修改符号修改病句） 4．下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是( )和( )。 A．月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照 亮了村间的大道和小路…… B．从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。 C．看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 D．我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 5．请你大胆想象，把下面描写景色的句子改写得富有诗情画意。 例：每个小水塘都倒映着月亮的影子。 每个小水塘都抱着一个月亮！ (1)细雨洒在绿叶上。 ________________________________________________________________ (2)墙上爬满了葡萄藤。 ________________________________________________________________ 三、课文欢乐谷。 1．本单元，我们跟随作者到浙江盐官镇欣赏了________的钱塘江大潮；接着来到云南洱海边走月亮，感受到“我”跟阿妈一起走月亮时________________________的情感； 然后来到了秋天的江边，看到了________的景象；还见到了一头________的花牛；最后来到海上，欣赏了________的星空。 2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同________________，好像________________________。 3．王维的诗“诗中有画，画中有诗”：我能写出两句他的写景诗：________________，________________。 四、阅读芳草地。 黄果树_____瀑 ①刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。 ②透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，( )。那“哗哗” 的水声便成了千万架织布机的大合奏。 ③瀑布激起的水花，( )，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果 树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 ④黄果树瀑布虽然不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。 1．选择最能体现短文特点的字，把短文题目补充完整。（游 观 听） 2．把下列两个短句分别还原到文中，将序号填在文中括号内。 A．如雨雾般腾空而上 B．好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来 3．短文先写远听________，再写近观________，接下来写谷底，真切感受到瀑布________的气势。 4．第①②段描写了黄果树瀑布的特点。用“____”画出一个描写声音的句子，这句话表现了瀑布的( )；用“ ”画出一个描写形状的句子，这句话表现了瀑布的( )。 A．一泻千里 B．声势浩大 C．宽阔巨大 D．滔滔不绝 5．如果你是黄果树风景区的小导游，请你用一句话向游客介绍黄果树瀑布。 _____