民事权利与民事义务.ppt

【问题导思】 张某今年21岁，在本镇的啤酒厂做临时工，每月有800元的收入。为了上班方便，张某在镇里租了一间房。7月份，张某欲花600元钱从李某处买一台旧彩电，此事遭到了其父母的强烈反对，但张某还是买了下来。同年10月，张某因车祸死亡了。随后，其父找到李某，认为他们之间的买卖无效，要求李某返还钱款，拿走彩电。 全面理解民事法律关系 1．分析本案中买卖法律关系的主体是谁？ 【提示】　民事法律关系的主体：张某和李某。 2．分析本案中买卖法律关系的客体是谁？ 【提示】　民事法律关系的客体：双方买卖的标的——彩电。 3．分析本案中买卖法律关系的内容是什么？ 【提示】　民事法律关系的内容：张某与李某之间的权利与义务关系。 4．民事法律关系的构成要素有哪些？ 【提示】　民事法律关系的主体、客体、内容。 全面理解民事法律关系 1．基本内涵：是由民法调整而形成的具有民事权利义务内容的社会关系。民事法律关系是一定的财产关系、人身关系在法律上的表现。 2．构成要素 要素 含义 具体内容 主体 又称为民事主体，是依法独立享有民事权利、承担民事义务的当事人 公民(自然人)、法人或者其他组织 客体 民事权利和义务所指向的对象 物、行为、智力成果、商业标记、人格利益等 内容 参与民事法律关系的民事主体依法所享有的民事权利和承担的民事义务 民事权利是指民法所确认的民事主体享有某种民事利益的可能性；民事义务是指民事主体依法应当为一定行为或不为一定行为，从而使相对的民事主体实现其利益的必要性 3.如何正确处理民事法律关系 (1)增强权利意识：公民应增强依法维护权利的意识，自觉运用法律维护自己的合法权益。 (2)增强义务意识：公民在行使自己的权利时，要尊重他人的权利，自觉履行义务。 【题组训练】 1．民事法律关系，是由民法调整的平等主体间的财产关系和人身关系。这些平等主体包括(　　) ①公民之间　②个人和国家之间　③法人之间　④公民和法人之间 A．①②③　　　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】　我国民法通则规定，中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。应选C项。 【答案】　C 2．民法调整的主要内容是(　　) A．有关公司、破产、证券等方面的内容 B．规范行政管理活动 C．平等主体间的财产关系和人身关系 D．政府与社会之间、社会不同部分之间的法律关系 【解析】　A项是商法的调整内容；B项是行政法的调整内容；D项是社会法的调整内容。 【答案】　C 【问题导思】 甲年过30，未婚，暗恋同事乙。一日，甲在乙门外拾得一本相册，发现正是乙的影集，如获至宝。甲将乙的照片悬挂于室内欣赏，并利用电脑合成技术，将自己的照片与乙的照片合成在一起，制作成画册，题名为“爱的宣言”，向朋友炫耀。后来乙知道了此事，要求甲承担法律责任。 民事权利与民事义务 1．甲有没有侵犯乙的合法权益？ 【提示】　甲侵犯了乙的肖像权、名誉权。 2．如果甲侵权了乙的合法权益，应该以什么方式承担侵权行为的民事责任？ 【提示】　甲必须立即停止侵害，消除影响，恢复名誉，赔礼道歉，赔偿乙一定的精神损失费。 3．上述材料给我们什么启示？ 【提示】　材料给我们的启示，一是公民在行使自己的权利的同时，也要自觉履行义务，否则就会受到法律的制裁，承担相应的法律责任。二是民事权利的实现，除了必须具备法律依据外，很大程度上取决于人们的实际行动，也有赖于公民依法维权意识的增强。 全面理解民事权利和民事义务 1．含义 民事权利，是指民事主体所享有的、为实现某种利益而为一定行为或不为一定行为的可能性。民事义务与民事权利相对应，是指义务人为满足权利人的利益而为一定行为或不为一定行为的必要性。民事法律关系中的权利和义务是统一的。公民在积极维护自己权利的同时，必须履行应该承担的义务。 2．积极维护权利 民事权利的实现，除了必须具备法律依据外，很大程度上取决于人们的实际行动。所有社会成员既要积极维护自己的权益，又要尊重他人的权益，使社会健康和谐地发展。 2.1 认真对待权利和义务 ●课标要求 列举日常生活中依法维护权利、承担责任的事例，说明既要依法维护自己的权利，也要尊重他人享有的合法权利。 ●课标解读 课标要求学生认识民事法律关系的含义和构成要素；列举事例，说明既要维护自己 的权利，也要尊重他人享有的合法权利；理解民事权利与义务之间的关系，懂得积极维护权利的重要性和履行义务的必要性；感受积极维护权利的重要性和履行义务的必要性，树立维权意识。 ●落实策略 课前：自主学习，调查搜集。学生阅读教材、搜集一些公民依法维权的事例。课上：师生互动，合作探究。学生资料汇总、典例展示探究、教师总结提升、走进生活学以致用。 ●新课导入建议 案例导入 阅读教材第14页的探究材料 问：请你