四年级奥数兴趣班计划与总结.pdfVIP

四年级奥数教学计划 授课教师：林 XX 授课时间：周二、周四下午第四节课 授课年级：四年级 课程目标 ： 1. 提高学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量。 2. 训练学生良好的数学思维习惯和思维品质。 3. 锻炼学生优良的意志品质。 4. 培养学生扎实的数学基本功， 给予学生发挥创新精神和创造力的最大空间。 实施措施 ： 1. 遵循小学生身心发展的特征， 以及教育教学规律， 要根据不同学生的实际情 况，数学性与趣味性相结合。努力让孩子们体验到学习数学的意义和快乐 2. 发展学生的思维水平， 在学习过程中提高学生的发现、 比较、判断和推理能 力，训练学生有条理地思考问题。要使经过奥数训练的学生，思维更敏捷， 考 虑问题比别人更深层次。 我们教奥数不要只教一些技巧性的东西， 要注重提高 学生的数学能力。 3. 鼓励和帮助学生拥有一个良好的心态， 要培养学生持之以恒的耐心和克服困 难的信心，以及战胜难题的勇气。 4. 注重理解， 举一反三和灵活运用。 解决问题要鼓励学生求异思维， 要最大限 度发挥学生的创造力，不要急于提供解题方法和答案束缚学生的思维。 1 课程内容 ：（专项例题 +随堂练习 +课后巩固） 课程周次 课程内容 课程课时 第一讲 高斯问题 3 课时 第二讲 整数加减法巧算 3 课时 第三讲 乘除法巧算 3 课时 第四讲 平均数问题 3 课时 第五讲 和倍问题 3 课时 第六讲 差倍问题 3 课时 第七讲 还原问题 3 课时 第八讲 应用题（一） 2 课时 第九讲 巧求面积 1 课时 第十讲 期末综合测试 测 1 课时—评 1 课时 评价方案 ： 奥数是精英教育，本身就比较难，大多数学生在做题的时候会感到困难， 造成这样的原因是学习先后和学习时间长短等后天因素， 因此，在评价中不能 只看学生有没有获得正确答案， 还要关注学生的解题策略是否正确、 有效，学 生的解题能力是否得到了提高。 2014 年 09 月 05 日 2 四年级上册奥数兴趣班总结