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企业培训师认证课程之四;开发培训课程 培训课程体系设计 制定培训教学大纲;能力点一、怎样确定培训课程目标;能力点二、开发培训课程的步骤;能力点二、开发培训课程的步骤;差距;能力点二、开发培训课程的步骤;能力点二、开发培训课程的步骤;能力点三、开发培训课程的方法;能力点三、开发培训课程的方法;能力点三、开发培训课程的方法;举例：沙漠掘金沙盘模拟;能力点三、开发培训课程的方法;举例：营销能力沙盘实战培训;能力点四、培训课程内容的安排;例：企业文化培育四步（顺序结构）;能力点四、培训课程内容的安排;举例：员工手册（空间结构）;能力点四、培训课程内容的安排;外围层;举例：360°领导力（心智结构）;能力点四、培训课程内容的安排;知识点一、培训课程的构成要素;知识点一、培训课程的构成要素;　53、（ ）是实现教学目标、保证教学质量的重要措施，是课程方案中的一个重要组成部分。 下册P288 　A、课程 B、课程评价 C、教学策略 D、教学组织;知识点二、培训课程开发的特征;知识点三、课程培训开发的原则;请评价这个课程方案;审定培训课程方案 开示范性培训课程;能力点一、审定培训课程方案的6 个步骤;能力点二、课程方案审定的3 种主要方法;知识点一、培训课程方案审定的4 个作用;知识点二、培训课程方案审定的原则;知识点三、培训课程方案审定的内容;开发培训课程 培训课程体系设计 制定培训教学大纲;知识点一、培训课程体系的含义;54、（ ）是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体，它包括诸多既相互联系、又相互独立，辨证统一，纵横排列的课程科目。 下册P299 A、培训课程设计 B、培训课程体系 C、培训课程计划 D、培训课程方案;知识点二、培训课程体系的内容;培训课程设计的问题 1、要符合企业和学员的需求－基本依据 2、要符合成人学员的认知规律（实践性、功利性） 3、应体现企业培训功能的基本目标，进行人力资源开发;知识点三、确立培训课程体系的原则;能力点一、开展课程体系设计的前期准备工作;能力点二、培训课??体系设计的基本步骤;能力点三、信息资料收集的渠道;能力点四、培训课程体系的设计方法;管理人员的层级等级;管理哲学;审定培训课程方案 开示范性培训课程;能力点一、把握示范性培训课程开发的4 个关键环节;能力点二、示范性培训课程开发的典型方法;开发培训课程 培训课程体系设计 制定培训教学大纲;知识点一、培训课程教学大纲的含义;55、（ ）是针对某一培养目标制定的规范性教学文件。 下册P308　　 A、培训课程教学大纲 B、负责人名单 C、主编人员名单 D、考核方案;知识点二、培训课程教学大纲的内容;知识点三、培训课程教学大纲与培训课程的关系;知识点四、培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系;能力点一、制定培训教学大纲的步骤;能力点二、编制培训教学大纲的方法;小 结……;开发培训课程 培训课程体系设计 制定培训教学大纲;审定培训课程方案 开示范性培训课程;课程内容设计