九年级物理上册 15.3 怎样使用电器正常工作第1课时习题课件 粤教沪版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （2）该实验的原理是 。 （3）连接电路时，开关应该 。 （4）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，他发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数。则故障原因可能是 。 P=UI 随堂检测 断开 小灯泡短路 （5）在实验时，电压表出现了故障不能使用。小明向老师借了一只定值电阻R0（R0阻值已知），设计了如图乙所示的电路，继续测量恒定电压为U额的小灯泡的额定功率。测量时，应先闭合开关S和S1，调节滑动变阻器，当电流表的示数为 时，小灯泡正常发光；接着将S1断开，S2闭合，读出电流表的示数为I，则小灯泡的额定功率P额= （用I、U额和R0表示）。 随堂检测 课后作业 一、选择题 1. 有一个用电器，它的铭牌上含有“220V 120W”的字样，它可能是以下什么用电器（ ） A．家用白炽灯泡 B．电饭锅 C．彩色电视机 D．手机充电器 2. 普通照明灯泡的铭牌如图所示，则40表示的是( ) A．电压 B．电流 C．电功率 D．电阻 B C 课后作业 3. 现有甲、乙、丙三盏灯，分别标有“220V 40W”“110V 40W”“36V 40W”的字样，它们均在额定电压下正常工作，比较它们的亮度，哪一盏灯最亮（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．一样亮 D 课后作业 4. 研究电功率与电压、电流的关系时，连接了如图所示电路进行实验．下列关于该实验的说法，不合理的是( ) A．该电路所示实验研究 电功率与电压的关系 B．该实验能得出电流相 同时，电功率与电压成正比 C．小灯泡电功率的大小 通过灯泡的亮度来比较 D．该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同 B 课后作业 5. 在“测定小灯泡的功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数虽然有变化，却始终达不到灯泡的额定电压．其原因可能是下述的哪一种？( ) A．电压表的量程太大 B．电流表的量程太大 C．电源电压太低 D．变阻器的电阻太大 C 课后作业 6. 某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是( ) A．闭合开关前， 滑片P应滑到B端 B．闭合开关后，小灯 泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 C．当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率 D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮 B 课后作业 7. 在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表．分析数据得到的下列结论，正确的是( ) A．灯丝的电阻随电压增大而减小 B．小灯泡的额定功率为0.8W C．小灯泡的额定功率为四次功率的平均值 D．通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比 B 课后作业 二、填空题 8.标有“220V 2200W”字样的空调器，“220V”表示该空调器的 电压(选填“实际”或“额定”)，正常工作5小时，通过它的电流为 A，耗电 kW?h． 9.一台“220V，120W”的新型液晶电视机，它的额定电压是 V，正常工作2h消耗的电能为 ．不看电视及时切断电源，减少待机时间，可以达到 的目的． 额定 10 11 220 0.24kW·h 节能 课后作业 10.如图所示是一只灯泡的铭牌，由图中可知：该灯泡的额定电压是 V； “25”表示该灯泡的 ； 正常工作10小时，消耗的电 能为 度． 11. 在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：①为了减小误差；②是为了寻找规律．在“测量小灯泡不同电压下的电功率”的实验中，多次测量的目的是_____(选填“①”或“②”). 220 额定功率 0.25 ② 课后作业 12. 王军设计了一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图甲所示．已知电源电压为12V且保持不变，灯泡L的额定电压为12V，小军测出通过该灯泡灯丝的电流与其两端电压的关系图象如图乙所示．则该灯泡的额定功率为 W；根据图象可以看出在调节灯泡亮度时灯丝的电阻