九年级物理上册 14.2 探究欧姆定律第1课时习题课件 粤教沪版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 重复②、③步骤．按上述步骤操作，观察到更换阻值不同的定值电阻，电压表示数分别如图3、4、5所示；图5电压表的示数为 ．根据各电压表显示的正确示数，指出实验的失误之处 ． 2.5V 课堂导学 每次更换电阻后，未控制电阻两端电压相同 随堂检测 1.通过实验首先找出电流与电压关系的科学家是( ) A．帕斯卡 B．欧姆 C．伏特 D．牛顿 2.对于某一确定的导体，影响该导体电流大小的物理量是( ) A．通电时间 B．电荷量 C．电压 D．质量 B C 随堂检测 3.关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是( ) A．在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比 B．在电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 C．在电流一定时，导体两端电压跟导体电阻成正比 D．通过导体的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比 D 随堂检测 4.如图所示，更换电阻R，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，则实验探究的是电流与 的关系. 电阻 随堂检测 5. 当某导体两端的电压是6V时，通过该导体的电流是0.6A，如果使该导体两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻将 (选填“变大”“不变”或“变小”)；通过它的电流是 A. 不变 0.9 随堂检测 能力提升 6.（2017?大连）已知通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关。小明在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，实验器材有：稳压电源、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个，导线若干。 （1）请用笔画线，将图中的电路补充完整。 随堂检测 （2）连接电路时，将滑动变阻器的滑片移到了阻值最大端，电流表选择了0～3A的量程。连接好电路后，为了确定电流表的量程选择是否合适，应进行怎样的实验操作？ 。 （3）设计出记录实验数据的表格，表格中要有必要的信息。 用开关进行“试触”观察电流表的指针偏转情况 随堂检测 预设的每个电压值应该是0.5的整数倍 D （4）小明通过实验操作，还确定了电压的取值范围，在该范围内，他预设了n个间距相等的电压值，为了使测得的实验数据更准确，预设的每个电压值还应满足什么条件？ 。 （5）在该实验中，若滑动变阻器的接线柱接触不良，则闭合开关时，电流表和电压表的示数情况是 （只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上） A．只有电流表有示数 B．只有电压表有示数 C．电流表和电压表均有示数 D．电流表和电压表均没有示数。 课后作业 一、选择题 1. 最先研究出电流与电压和电阻三者之间关系的科学家的是( ) A．欧姆 B．法拉第 C．牛顿 D．焦耳 2.关于导体中的电流与导体两端的电压的关系，下列叙述正确的是( ) A．在导体电阻不变的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成正比 B．在导体电阻不变的情况下，导体两端的电压与导体中的电流成正比 C．导体中的电流越大，其电压越大 D．导体中的电流越小，其电压越小 A A 课后作业 3. 用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行．在“保持电压不变”这一步，实验要求是( ) A．保持R’滑片位置不变 B．换不同阻值的定值电 阻R接入电路，调R’的滑片 到不同位置，使R得电压不变 C．保持R不变，调节R’的 滑片到不同的适当位置 D．保持电路中的电流不变 B 课后作业 4.欧姆定律表明( ) A．导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 B．导体两端的电压跟电流成正比，跟电阻成反比 C．导体电阻大小是由电流和电压决定的 D．导体电阻大小跟电压成正比，跟电流成反比 A 课后作业 5. 如果在“探究电流跟电