2020春人教部编版七年级下册语文习题课件：6.老山界.pptVIP

* 6　老山界 1 2 3 4 B (1)叹息　叹息　 (2)奇观 B 新知积累·基础练 提示：点击 进入讲评。 5 C 6 C 9 10 11 12 14 15 16 17 语言建构·能力练 提示：点击 进入讲评。 综合实践·素养练 13 8 7 1．下列加点字注音完全正确的一项是(　　) A．捉摸(mō)　 欺侮(wǔ) 倾斜(qǐnɡ) B．蜷缩(quán) 呜咽(yè) 矗立(chù) C．盛饭(chéng) 骨碌(gū) 咀嚼(jiáo) D．点缀(zhuì) 澎湃(pài) 落得很远(luò) B 【点拨】 A项“倾”应读qīnɡ；C项“嚼”应读jué；D项“落”应读là。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 错别字 改　正 2．指出并改正下列词语中的错别字。 惊惶　攀谈　疲蜷　灌梳　苛绢杂税 悬涯峭壁　酣然入梦　刺入肌骨 蜷 倦 梳 输 绢 捐 涯 崖 3．选择恰当的词语填空。 (1)远远地——还听见敌人飞机的________(叹息　轰响　轰鸣)，大概是在________(哭泣　叹息　怒吼)自己的命运。 (2)从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的________(景观　壮观　奇观)。 叹息 叹息 奇观 4．下列加点词语使用不准确的一项是(　　) A．上完晚自习，我回到宿舍不久就酣然入梦了。 B．近日我省对一些活动项目进行了大清理，不管三七二十一，一下子就斩掉了8000多个“花架子”项目，真是斩得大快人心！ C．大型舞剧《大北川》的思想性更加突出。灾难来临时的羌风呜咽，让人潸然泪下；抗震救灾时的悲壮与奋进，让人心潮澎湃。 D．那山坡上如织锦的田畴，现出成熟的庄稼，色彩斑斓，白色的房舍点缀其间，炊烟袅袅。那景象，真真就是一处世外桃源。 B 【点拨】 “不管三七二十一”意为不顾一切；不问是非情由。此处应该用“快刀斩乱麻”。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5．下列语句语意明确，没有语病的一项是(　　) A．坚定的意志，是一个人在事业上成败的关键。 B．老王大约七十岁上下，可身板依然很硬朗。 C．我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。 D．十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。 C 【点拨】 A项把“成败”改为“成功”，B项删去“大约”或“上下”，D项下降不能用倍数，应该为下降了百分之五十。 6．下列对课文内容分析理解有误的一项是(　　) A．《老山界》按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情，真实、生动地叙述了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。 B．“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。”文章开头就点出“三十里高”，说明山势高峻，暗示翻越艰难。 C．《老山界》中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大。 D．“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。”这句话有一定的讽刺效果，点出了红军长征北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党军队的一些下层官兵不愿意充当炮灰，希望抗日的心愿。 C 7．【训练点：文章线索】本文以什么为线索？这样写有什么好处？ 一、语文要素训练 以时间变化和地点转移为线索。 本文记录了红军翻越老山界的经过，所以用时间变化和地点转移作为线索是最合适的，这样写既能使文章脉络清晰，又能使叙事合情合理。 8．【训练点：概括事件】红军翻越老山界时遇到了哪些困难？ 走路难：悬崖峭壁，山高路险；睡觉难：路窄石硬，寒气逼人；吃饭难：粮食奇缺，肚子饥饿；处境难：敌人追击，枪声密集。 阅读“在‘之’字拐的路上一步一步地上去……抢了一碗就吃”，回答问题。 9．将下列四个句子的序号，按原文顺序依次填在文中的括号内。 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，(　　)，(　　)，(　　)，(　　)。不知什么时候又睡着了。 A．像波涛在澎湃 B．像野马在平原上奔驰 C．像山泉在呜咽 D．像春蚕在咀嚼桑叶 D 二、精段品析 B C A 运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了山势的险峻，这样写能表现红军身处险境而镇定自若的乐观主义精神。　 10．“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”这两句运用了哪种修辞手法？有什么作用？ 11．文中写了“除此以外，就是寂静”后，又描写了