[20131106]诗歌鉴赏题答题规范.ppt

读下面一首诗，说说诗中的主人公是一个什么样的形象 十一月四日风雨大作（其二） 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 一、人物形象鉴赏答题思路 ①给人物形象定位（身份）。 ②诗人的行为、神态特点或思 想、性格特征。 ③作用效果（主要从主题、意境氛围和效果三个角度解答）。 答：诗中的主人公是一个爱国英雄（定位）的形象，他年近古稀、僵卧在床却一心想着收复中原失地（行为、神态性格之特点），表现了其雄心勃勃,但壮志难酬的心情（作用）。 练习题 1、阅读下面一首元曲，曲中的抒情主 人公是怎样的一个形象？ [越调]凭栏人?金陵道中 乔吉 瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。 扑头飞柳花，与人添鬓华。 [答案]1、诗中的抒情主人公是个游子（定位）的形象，他风尘仆仆，苍老疲惫（特点），走在荒郊野道上。抒发了主人公孤寂苦闷和年华易逝的感慨。(情感） 下面一首唐诗，其中“弹”字精练传神，请简析之。 题玉泉溪 红树醉秋色，碧溪弹夜弦。 佳期不可再，风雨 杳如年。 二、字词鉴赏答题思路 ①解释字面意思。 ②是否运用了表达技巧（先说术语，然后用诗歌的内容来解说技巧）。 ③作用或表达效果（抒发了……情；营造了……氛围；更生动（含蓄）地表达……）。 答：“弹”是“弹奏”的意思（字面意思），运用了拟人手法（表达技巧），赋予玉泉溪人的情态（用内容解说技巧），生动形象地写出了富有音乐美的溪流声 （作用效果）。 2、阅读下面宋词，分析其中“闹”字的妙处。 玉楼春?春景 宋祁 东城渐觉风光好，觳 皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？ 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 [答案]2、“闹”有喧闹、热闹之意（字意），这里运用了化静为动（表达技巧）的手法，把红杏花开、春意盎然的景色描写得生动活泼，给人以生机勃勃的感受（效 果）。 阅读下面这首诗，分析其表达技巧。 兰溪棹歌 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 三、表达技巧鉴赏答题思路 ①运用了什么表达技巧。 ②用内容解说技巧。 ③作用效果（从主题、意境角度来 说明） 答：这首诗主要运用了动静结合（表达技巧）的手法，诗中前两句写了山水的明丽动人和月色的清爽皎洁，是静景。后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮，是动景（用内容解说技巧）。全诗动静结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机（作用效果）。 本诗表达了诗人怎样的生活态度？ 丰乐亭游春（欧阳修） 红树青山日欲斜，长郊草色绿天涯。 游人不管春将老，来往亭前踏落花。 四、思想内容鉴赏答题思路 (1)这是一首什么诗 （2）概括诗歌景物画面或主要事件。 (3)通过什么手法，抒发什么感情或态度。 答：这是一首借景抒情诗。这首诗描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽情游春的情景，运用寄情于景的手法，表达了诗人眷恋春景的情感热爱生活的态度。 3、下面这首诗运用了什么表达技巧?表现了作者怎么样的品格？请简要分 析。 石灰吟 于谦 千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 [答案]3、这首诗主要运用了托物言志（表达技巧）的手法，通过对石灰的吟咏，表现出作者不畏艰险、勇于牺牲的崇高品格（用内容解说技巧），体现了诗人洁身自好、清白自守的志趣节操（对主题的表达作用）。 4、下面这首诗通过对比，表达了诗人怎样的人生感叹? 裴给事宅白牡丹 （唐）裴红 长安豪贵惜春残，争赏街西紫牡丹。 别有玉盘承露冷，无人起就月中看。 [答案]4、本诗前两句极写豪贵们争赏紫牡丹的热闹场面，与后两句写白牡丹空对明月、承着冷露而无人观看的情景形成鲜明的对比，含蓄地表达了作者对裴给事人格高洁而无人赏识的人生感叹。