2016_2017学年高中政治第4单元发展先进文化第8课走进文化生活第2框在文化生活中选择课件.ppt

形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。然而，____________和腐朽文化也寻求各种机会污染文化环境，危害社会。 1．落后文化 (1)含义：指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 (2)表现：常常以____________的形式表现出来，如看相、算命、测字、看风水等。 (3)态度：通过____________教育，予以改造和剔除。 2．腐朽文化 (1)含义：指封建主义和资本主义的____________、殖民文化、__________________、淫秽色情文化等。 (2)危害：腐蚀人们的____________、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 (3)态度：坚决____________，依法取缔。 3．落后、腐朽文化存在的原因 (1)____________的残余和旧的习惯势力根深蒂固。 (2)____________和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 (3)社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化。 (4)____________自身的弱点，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想。 1．中国特色社会主义文化的作用和地位 中国特色社会主义文化，始终坚持以____________武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的____________塑造人，以优秀的____________鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和____________作用。社会主义文化以其自身的____________和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着____________。 2．加强文化建设的必然要求：大力发展____________，支持健康有益文化，努力改造____________，坚决抵制腐朽文化。 1．在网络的世界里，并非只有美丽的风景，也存在大煞风景的文化垃圾。如果你的好朋友整天沉迷于网络，请你对他进行提醒。下面语句可以用来提醒的是(　　) ①提高辨别不同性质文化的眼力　②把握正确的航向，增强是非观念　③增强抵御落后文化、腐朽文化的能力 ④追求丰富多彩的文化生活 A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④ [解析]　在网络的世界里，并非只有美丽的风景，也存在大煞风景的文化垃圾，这要求我们提高辨别不同性质文化的眼力，把握正确的航向，增强是非观念，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，①②③正确，④与题意不符。 2．近年来，公安部要求各地警方深刻吸取东莞教训，举一反三，引以为戒，严肃查处、严厉打击涉黄、涉毒、涉赌等违法犯罪活动。这说明(　　) ①腐朽文化腐蚀社会和个人，必须取缔 ②文化市场需要加强引导、规范和治理 ③落后文化是文化糟粕，需要改造或剔除 ④封建思想根深蒂固，政府不易根除 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析]　黄赌毒属于腐朽文化，③④排除。“要求各地警方深刻吸取东莞教训，举一反三，引以为戒，严肃查处”，说明腐朽文化腐蚀社会和个人，必须取缔，也说明文化市场需要加强引导、规范和治理，①②符合题意。 3．文化安全状况是显示整个国家安全状况的重要标志。下列措施有利于提升国家文化安全的是(　　) ①坚持主流意识形态的多元化　②防范和抵御不良文化的渗透　③尽量避免文化之间的交流借鉴　④加强社会主义核心价值观教育 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ [解析]　我国坚持主流意识形态的一元化，①错误。提升国家文化安全不是不要文化交流，而是需要文化之间平等的交流，故③错误。 1．弘扬主旋律是不是意味着就不能提倡文化多样性？ 提示：(1)社会主义文化不是简单的、样式化的，而是从内容到形式，从题材到表现方法都是丰富多彩的。这种文化的多样化有利于更好地坚持主旋律。 (2)多样化不是失去方向的自由化。在文学艺术的创作上，要始终坚持马克思列宁主义的指导地位，始终坚持把社会效益放在首位，用积极健康向上的精神作品引领大众文化导向，不断丰富群众的文化生活。 (3)弘扬主旋律和提倡多样化，是坚持社会主义文化的统一性和多样性协调发展的客观要求。只有坚持马克思主义的指导，才能在全社会形成共同的理想信念和精神支柱，文化艺术才不致迷失方向，与此同时，只有坚持文化的多样性，才能使文化百花园丰富多彩，姹紫嫣红。 2．落后文化和腐朽文化都必须依法取缔吗？ 提示：错误。落后文化属于文化中的糟粕，需要通过科学文化教育，加以改造或剔除；而腐朽文化则具有祸国殃民的社会危害性，所以必须坚决抵制，依法取缔。两者有严格的界限。 3．传统习俗就是落后文化吗？ 提示：此观点把传统文化等同于落后文化，犯了以偏概全的错误。落后文化经