人教版必修2019中外历史纲要上 第8课 三国至隋唐的文化 25课件.pptxVIP

人教版必修2019中外历史纲要上 第8课 三国至隋唐的文化 25课件.pptx

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中国古代历史中,提到文化繁荣、灿烂,你会想到哪个时期? 怎么形成?为啥以荣?唐代以繁荣、昌盛、灿烂、瑰丽的的文化而远扬声名于世界各地,并使大唐文物制度之美成为亚洲的一些国家作为学习、仿效的榜样。 ——《唐朝文化史》徐连达第8课第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展三国至隋唐的文化科 技魏晋南北朝领 域朝 代人 物成 就数 学南朝祖冲之将“圆周率”精算到小数第七位农 学北朝贾思勰中国现存最早最完整的农书——《齐民要术》绘制出《禹贡地域图》并提出绘制地图的方法地 理西晋裴 秀印刷术火 药四大发明隋 唐领 域朝 代人 物成 就建 筑隋朝李春设计建造世界上现存最古老的石拱桥已有雕版印刷术世界现存最早的雕版印刷品印 刷唐朝中期的书籍记载了火药的配方唐末,火药用于战争军 事唐朝天文学唐朝僧一行测量出地球子午线长度孙思邈《千金方》,全面总结历代和当时的医药学成果医 学唐朝唐高宗时期《唐本草》,世界上最早由国家颁行的药典三国至隋唐的主要科技成就对该领域文化的创新领域时期人物主要成就数学南朝祖冲之世界上首次将“圆周率”精算到小数第七位农学北朝贾思勰《齐民要术》是中国现存最早最完整的农书地理学西晋裴秀《禹贡地域图》,并提出绘制地图的方法建筑学隋朝李春赵州桥,世界上现存最古老的石拱桥印刷术唐朝已有雕版印刷术,世界现存最早的雕版印刷品医药学唐高宗时期《唐本草》,世界上最早由国家颁行的药典唐朝孙思邈《千金方》,全面总结历代和当时的医药学成果天文学唐朝僧一行测量出地球子午线长度军事唐末火药开始用于战争,火箭是最早的火药武器对先前文化的总结与继承科技领域不断发展,走在世界前列对先前文化的吸收与创新文化艺术书法柳公权《神策军碑》王羲之《兰亭序》龙门石刻北魏《杨大眼造像记》颜真卿《多宝塔感应碑》魏晋南北朝时期隋唐时期隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。书法艺术融汇了南朝的秀美和北朝的雄健,创出新风格。东晋大书法家王羲之博采众长,诸体兼精,世称“书圣”。颜真卿气势雄浑的颜体和柳公权骨力遒劲的柳体最为出名。文学v魏晋南北朝时期隋唐时期发展状况成就突出,发展较大达到新的高峰代表、成就曹操父子为代表的建安文学四万八千九百余首作品东晋陶渊明的田园诗二千二百余位诗人南朝骈文“诗仙” 李白南北朝民歌“诗圣” 杜甫魏晋南北朝时期隋唐时期绘画成就斐然。东晋开始出现知名的专职画家绘画题材广泛,风格多样。以顾恺之为代表。他提出以形写神,所画人物栩栩如生,《女史箴图》和《洛神赋图》是他的代表作。唐朝的吴道子被尊为“画圣”。材料一:唐代是中国诗歌成熟的时代,而此种成熟首先表现在对汉魏六朝诗歌传统的兼收并蓄与创新性改造....唐代诗人推扬“质胜文”的汉魏古诗,,却也不排斥“文胜质”的晋宋齐梁陈诗....唐人对汉魏、齐梁诗歌传统的涵容与创造性消化,终于推出了金光熠熠的唐诗。 ——《中华文化史》冯天瑜等唐代文学艺术在对魏晋南北朝的基础上继承、吸收、创新,又对南北朝的文化进行融合,使之具有多元性的特点。材料二:与诗一样,唐代书法充分吸收了魏晋南北朝南北文化的营养。....成为唐代书法臻于极美的艺术根基 ——《中华文化史》冯天瑜等 魏晋南北朝隋唐时期,出现了“诗圣”“书圣”“画圣”等杰出人物,这一时期文学艺术达到顶峰。 魏晋南北朝时期的科学技术在诸多领域取得新成就,隋唐时期走在世界前列。思考:为什么在这一时期,文学艺术与科技成就如此灿烂繁荣? 1、宽松的文化生长环境: 选官制度的发展与官僚政治的成熟,为文艺成就提供了人才基础 安定的社会条件 民族交融与开放包容的外交政策。儒学、道教与佛教的发展“不到三世纪初,汉帝国崩溃了,接着是四百年的混乱时期,.....这个混乱时期,可以分为三个时期:一是争雄斗霸的三国时代;一是晋代,中国虽然重新统一,但国势微弱;一是分裂的南北朝时代,中国北部处于异性王朝的统治之下。儒家社会的保守性质的品德已经不合时宜了。于是一种指示如何逃避原罪、痛苦的世界的新宗教,就有机可乘。” ——《中国印刷术的发明和它的西传》卡特“曹魏时期,思想界出现了一股新的潮流,以道家老、庄思想糅合儒家经义和名家逻辑学,形成玄学。因其探讨玄理,立言玄妙,故有玄学之名。” ——《中国印刷术的发明和它的西传》卡特佛教传入与发展从东汉到北朝,中亚、天竺高僧来华带来佛经对于中华本土文化儒、道产生了影响推动影响对于文学、绘画、雕塑等方面的产生了影响中国名僧西行取经,东晋法显、唐朝玄奘雕塑以佛教题材为主云冈石窟龙门石窟敦煌莫高窟汉至隋唐的儒学、道教与佛教的发展情况特点:三种思想在交融中发展。时期发展情况汉武帝时期儒学正统地位确立,呈现繁盛之势两汉之际佛教传入中国东汉末期道教产生魏晋南北朝儒学、道教、佛教在相互影响和吸收中发展隋朝时期儒学家提出“三教合归

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