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小专题15:摩擦力 1、如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是( ) A.木块A受到的是静摩擦力 B.木块A相对于地面是运动的 C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 D.木块A所受摩擦力的方向向左 2、下列各种生物的特征具有减小摩擦作用的是( ) A. 泥鳅体面的黏液 B.蛇体表面的粗糙鳞片 C. 壁虎脚上的刷状肉垫 D. 人手指上的指纹 3、如图所示,人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向是向__________(填“前”或“后”)。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹,这是采用____________________________的方法来增大摩擦的。 4、某同学用2 N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车,小车沿力的方向做匀速直线运动,则小车受到的摩擦力大小是________N;若仅把水平推力由2 N增大为3 N后,则小车受到的摩擦力大小将_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 5、如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于 状态. t=5s时,物体受到的摩擦力为 N. 6、一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力;将A、B叠放、分别用弹簧测力计去拉,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60N,b示数为110N,则A、B间的滑动摩擦力为 N;弹簧测力计a、b示数不相等的原因为 或 . 7、在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块,读数准确的弹簧测力计,粗糙程度均匀的长木板等。 (1)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是____________________________。 (2)为解决上述问题,小娟对实验装置进行了改进,用图乙所示的装置进行实验,解决了上述问题,这是因为__________________________。 小专题16:受力分析 Av人相对电梯静止匀速向上运动 A v 人相对电梯静止匀速向上运动 A ∟ A匀速向上运动 A V 物体匀速向下运动 物体A静止 FBAA、B同时同速向右行使向AB一起向右匀速运动 F B A A、B同时同速向右行使向 AB一起向右匀速运动 B A F F A 小球静止时的结点A 小球静止时的结点A A 静止 静止 A B C A、B静止 F A B 小专题17:压强 一、常规计算思维突破 1、如图所示,置于水平桌面上的容器,底面积为200cm2,未装水时的质量为0.2kg。容器盛水后水面的高度为15cm,容器对桌面的压强为1.1×103Pa,求水对容器的压力。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,忽略容器壁的厚度) 2、如图所示,物体重10 N,它与竖直墙面的接触面积是 0.5 dm2,现用24 N的水平力把物体按在墙上,墙面受 到物体的压力和压强分别为( ) A.10 N,2×103 Pa B.10 N,4.8×103 Pa C.24 N,2×103 Pa D.24 N,4.8×103 Pa 3.我们每天上物理课的课本质量大约300g,底面积为4×10﹣2m2平放在水平课桌中央,课本对桌面的压力为 N,课桌面积为2000cm2,则书对课桌的压强为 Pa;将课本由平放改为立放对桌面的压强将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 4..甲、乙、丙三个相同的烧杯内,分别装有质量相等的水、酒精、盐水,则 烧杯内是酒精。三种液体对烧杯底的压强 (填“相等”、“不相等”)。 5.某泳池蓄水时水位升高,池底所受水的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。该泳池浅水区1米深处水的压强 深水区0.5米深处水的压强(选填“大于”、“小于”或“等于”)。水深为1米的池底面积为100米2,这部分池底所受水的压力为 牛。 6.如图的玻璃杯里有一定质量的水,水的深度为15cm,重3.6N,已知玻璃杯重0.6N,杯底面积为20cm2,则: (1)杯底所受水的压力; (2)玻璃杯放在水平桌面上
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