英语学科新旧课标对比.pptxVIP

英语学科新旧课标对比;普通高中课程修订工作的主要任务;目录对比;新增内容;一、课程性质与基本理念; ;二、学科核心素养与课程目标;（一）学科核心素养;（二）课程目标;三、课程结构;新高中英语课程结构;四、课程内容;;;;;;;;;;;;;;五、学业质量标准;六、实施建议; ; ;1. 考试的性质与目的 ;2. 命题建议 两种考试都应符合以下要求： （1）根据高中英语课程的目标和理念确定命题导向：笔试部分题型丰富，如：信息记录与填空、判断、匹配、简答、写故事、写概要、写议论文等。 （2）侧重考查语言运用能力，同时考查其他核心素养 （3）根据英语语言的实际使用情况命题 （4）充分考虑学生实际生活和认知发展水平 （5）确保试题的信度和效度 （6）合理制定评分标准 ;3. 考查内容 （1）英语理解能力 ;4. 考试形式 （1）听力理解的考试形式 语言素材：日常对话、简短的叙事、发言、演讲、报告、广播通知、电话录音等 考试形式： ①根据对话或短文回答问题 ②根据录音内容填空 ;③判断正误 ④根据录音内容进行匹配 ;（2）口语考试的考试形式 方式：直接面试或计算机辅助 考试形式： ①考生朗读所给阅读材料中的部分或全部段落，并回答有关材料内容的问题。可 以给考生一定的时间阅读材料全文。 ②考生听一篇短文（听两遍），复述短文的主要内容。 ③考生就所给话题按照要求进行口头发言。 ④考生观看一段视频，然后描述视频中的内容或回答有关问题。 ;（3）阅读理解的考试形式 ①判断题 ②句子还原题 ③段落与信息拼配题 ④简答题 ⑤信息匹配题 ⑥选择题 ;（4）写作部分的考试形式 ①故事续写 ②看图写报告 ③命题作文 ④写概要 ⑤写信 ;（四）教材编写建议 ;附录;Thanks！