四年级上册语文作文第一课 补题明义法.pptVIP

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课前 1.提前20分钟到校,不迟到,不早退,不无 故旷课,有事可提前打电话于平行班调课。 2.准备学习用具:笔记本,书,透明胶,笔袋。不带圆规,剪刀等利器。 3.桌椅摆放整齐,不在桌上墙上乱涂乱画。 班级制度 课中 1.坐姿端正,认真听讲,积极回答问题,不扰乱纪律。 2.文明用语,尊敬老师,关爱同学。 3.独立完成作文。 班级制度 课间 1.不下楼梯,不出校门 2.注意安全,不与他人疯打,不攀爬阳台楼梯。 3.不乱动教室插头,开关。 班级制度 放学 1.注意个人座位卫生,随手带走垃圾 2.注意路上安全,不穿滑冰鞋。 3. 回家及时完成家庭作业,并签字。 班级制度 心入佳境法 关键词: 安静、专注 要求: 1.保持安静,专注思考 2.心无杂念,专注作文 绘画大比拼 《暑假》 暑假 暑假 有意义的 快乐的 补题明义法 我们把这种在原题的基础上增加一到两个词语,使题目的成分有新的补充,题目的含义变得明确具体,思维变得清晰起来,材料也会接连涌来的方法,称之为“补题明义法”。 《感 谢》 感谢 感谢 妈妈 对手 《记一次考试》 记一次 考试 记一次 考试 紧张的语文 别开生面的英语 《发现》 发现 发现 注意: 1、补题不能改变原意。 2、补题应在脑中补。 《我》—— 我的妹妹 也许 我是东山王老五 十年寒窗读书苦 如果今日考不中 回家怎见娃他母 未必 一定 跪下 题后补题法 补题明义法 《暑假》 暑假 暑假 《感谢》 感谢 感谢 题前补题法 综合补题法 《发现》 发现 发现 题中补题法 《记一次考试》 记一次 考试 记一次 考试 《泪水》 讨论提纲: ①作者用了什么补题方法?讲述了一件什么事? ②体会文中画波浪线句子的好处; ③总结首尾方法; ④你以此题写作文,会怎样谋篇布局?

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