5.《秋天的怀念》邹童讲义.pptVIP

淡雅 高洁 热烈而深沉 2018/9/21 重庆市铜梁实验中学 邹童 * 白的花高洁——要活得高尚而纯洁。 黄的花淡雅——要活得平淡，做一个实实在在的人。 红的花热烈而深沉——要活得有热情、有活力，而不张扬。 2018/9/21 重庆市铜梁实验中学 邹童 * 文末对菊花的描写有怎样的作用？ 菊花中有母亲的殷切嘱托 在赏菊的过程中，“我们”懂得了应该面对现实，热爱生命，顽强生活。 描写菊花用来表达“我”对母亲的一片深情和怀念。 景物描写，运用排比手法，（写法）描写绚丽多彩的菊花，表现了菊花蓬勃的生命力，（内容）反映了“我”从痛苦、无望转向明朗、坚强的心理变化，（心情）象征着“我”对生命的渴望与眷恋。（感情） 景物描写的作用 写法和内容 渲染气氛，烘托人物的心情 寄托、抒发人物的思想感情 反映人物的性格、品质 深化文章主题 2018/9/21 重庆市铜梁实验中学 邹童 * 本文的线索是什么？ 4线索：看花 “听说北海的花都开了，我推着你去走走” “不，我不去” “北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” “什么时候” 又是秋天，妹妹推 我去北海看了花。 我俩在一块儿， 要好好儿活…… 母亲 我 第 一 次 第 二次 第 三次 2018/9/21 重庆市铜梁实验中学 邹童 * 写作技法 41.插叙：母亲生病。母亲去世。 2.对比：“我”的暴怒对比母亲的体贴。“我”对生活的绝望对比母亲的坚定。 3.开头直叙其事，开门见山。 4.结构上采用记叙和抒情交融的写法。 2018/9/21 重庆市铜梁实验中学 邹童 * 中心思想 作者通过记叙了自己双腿瘫痪之后，母亲强忍着内心极度的痛苦和重病的折磨，无比关怀爱护病残儿子的感人情景，展示了博大深沉、崇高无私的母爱，抒发了对母亲无限深切的怀念。 2018/9/21 重庆市铜梁实验中学 邹童 * 板书设计 秋天的怀念 史铁生 母亲 菊花 淡雅 聪慧 高洁 热烈 深沉 坚忍的意志 艰难的命运 毫不张扬的爱 爱 更爱 怀念 懊悔 悲伤 我真想告诉所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必。我已经懂了可我已经来不及了！ 化身 2018/9/21 重庆市铜梁实验中学 邹童 * 在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想。”事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终能找到。 这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。 《我与地坛》 2018/9/21 重庆市铜梁实验中学 邹童 * 史铁生经典语录 不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。 2018/9/21 重庆市铜梁实验中学 邹童 * 史铁生经典语录 幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。 2018/9/21 重庆市铜梁实验中学 邹童 * 史铁生经典语录 心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。 2018/9/21 重庆市铜梁实验中学 邹童 * 刘伟，“断臂钢琴师”、音乐人、第一季《中国达人秀China’s Got Talent》总冠军。一句人生感悟“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”被广为传颂，坚韧不拔、积极乐观的精神感动了全世界，外媒争相报道，成为世人心中新一代的“精神偶像”。 2018/9/21