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字体与编排课程感想 作为一个多媒体网页设计的学生， 我以前一直觉得一个网页的好坏绝大部分是取决于页面的色彩关系， 图片背景等的美观程度， 所以字体与排版从未引起过我的重视。 在我的映像中， 字体只要选我所喜欢的干净整洁的， 排版也只需要整齐划一， 看着清爽即可。 然而通过这一个多月 系统的字体与排版的训练， 我突然领悟到它在我的专业中扮演着举足轻重的角色， 正如日本研究所得出的理论——网页 UI 设计 95%是排版。 总所周知， 文字是人类文化的重要组成部分。 无论在哪种视觉媒体中， 文字排版和图片都是两大重要构成因素。 文字排列的好坏， 直接影响到版面的视觉传达效果。 因此， 字体设计是增强视觉传达效果， 提高作品的诉求力， 赋予版面审美价值的一种重要构成技术。 但是在这个计算机普及的现代设计领域， 文字的设计的工作很大一部分由计算机代替人脑完成了， 我们这些学生在平常的设计中往往总是拿来主义的直接选取电脑中的陈旧字体或者使用花枝招展的艺术字运用到我们的设计作业中， 极大的降低了我们设计的专业性和品质性。 于是通过这个课程的学习， 现在的我了解到： 设计的主体始终是人而不是电脑， 设计作品所要面对的观众始终是人脑而不是电脑。 因而， 在一些需要涉及人的思维和情感方面的感受， 电脑是始终不可替代人脑来完成的， 例如创意、 感觉等等。 而文字设计又具有一些基本的设计原则， 譬如： 1. 文字的可读性 2. 赋予文字个性 3. 在视觉上应给人以美感 4. 在设计上要富于创造性。 以上种种便是我们在这个字体设计中所需要注意的。 毕竟这是设计， 不是纯艺。 艺术可以让人无法参透， 但设计更大程度上倾向于应用， 它的受众还是占有主体地位的。 可惜在课程的初期阶段， 我没有很好的理解这些原则并恰当的运用， 致使那些纯机理， 纯感觉的字体作业， 会被毫无悬念的“枪毙” 掉。 因为文字的主要功能还是在视觉传达中向大众传达作者的意图和各种信息， 要达到这一目的必须考虑文字的整体诉求效果， 给人以清晰的视觉印象。 因此， 设计中的文字应避免繁杂零乱， 使人易认， 易懂， 切忌为了设计而设计， 忘记了文字设计的根本目的是 为了更好， 更有效的传达作者的意图， 表达设计的主题和构想意念。 所以现在想想， 要是一个字都已经剥离了它本身的含义的话， 它的设计也就不具备了应用性， 自然也就不能称之为“字” 了， 顶多是图形图案的设计罢了。 再进一步讲， 文字设计的成功与否， 不仅仅在于字体的书写， 同时也在于其运用的排列组合是否得当——即排版如何。 如果一件作品中的文字排列不当， 拥挤杂乱， 缺乏视线流动的顺序， 不仅会影响字体本身的美感， 也不利于观众进行有效的阅读， 则难以产生良好的视觉传达效果。 想要取得良好的排版效果， 关键在于找出不同字体之间的内在联系， 对其不同的对立因素进行和谐的组合， 在保持其各自的个性特征的同时， 又建立起整体的融合感。 为了形成生动对比的艺术效果， 可以从风格、 大小、 方向、 明暗度等方面选择对比的因素加以利用。 但为了达到整体上组合的统一， 又需要从风格、 大小、 方向、 明暗度等方面选择协调的因素。 将对比与协调的因素服从表达的中心主题的下有分寸的运用， 造成既对比又协调的， 具有视觉审美价值的文字组合效果。 1969 年， Emi l Ruder, 一个瑞士著名的排印大师， 其笔下关于当时的印刷氛围的观点， 便是我们现在排版所要注意的： 今天印刷术的泛滥成灾让我们的个人价值被轻视， 因为郁闷的我们现在并不能掌控印刷中的一切。 分割、 组织和实现印刷术的一切是排印师应有的任务， 只有这样， 读者才有更好的机会找出吸引他们的东西。 也就是说， 如今的设计师正在做排印师 30 年前的工作： 排版具有一个很直白的职责， 这就是传递信息。 没有任何理由能够免除排版的这一职责。而现在， 优化排版就是优化阅读， 亲和力， 可用性， 综合文本平衡等就是要做好版面设计及字体设计。 组织文本块并结合图片， 这难道不是一个未来的网页设计师所应该做的事情吗？ 现在看来， 字体与排版的能力对于多媒体网页专业的学生非常有重要， 很庆幸能在大二上学期就能读到， 要不然真不敢想像没有字体和排版能力的我们在大三会做出怎么样的作业来。