人教版九年级化学考试试题：第四单元 自然界的水 实验题专题训练（无答案）.docVIP

第四单元《自然界的水》实验题专题训练 1.如图所示：( 1) 写出玻璃仪器名称① ② (2)进行的是 操作。 (3)在此操作中玻璃棒的作用是 ； 滤纸边缘要 液面（填“高于”或“低于”)，这主要是由于 (4)该操作用于水的净化，则可进行除去 杂质，如要进一步使水净化，则可继续进行 （填“吸附”或“蒸馏”）。（5）我们在生活中还可以用 和 来代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。 2.涨水季节，某课外兴趣小组的同学小华和小明从某江水中取样，并进行净化处理（如下图所示）。 回答下列有关问题： （1）写出指定的仪器名称：① ② ③ （2）如图甲所示的装置中的一处明显错误是 。该操作可除去水样中的 （填“可溶性”或“不溶性”）杂质。 （3）小华将浑浊的江水水样经过一次过滤后，得到的水仍然有明显的浑浊，其原因可能是 。小明分析原因后，将小华得到的仍然浑浊的水再进行过滤，处理后的水样澄清透明。 （4）小华和小明再将过滤后的澄清透明的水利用如图乙所示装置进行蒸馏。实验前，应先检查装置的。烧杯中的冰水的作用是 。 蒸馏结束时是先移出导气管还是先熄灭酒精灯? （5）怎样判断仪器③中所得的水是硬水还是软水? 操作 现象 结论 蒸馏后的水是软水 3.水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题： （1）图1是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是 ， 若一段时间后a中收集到10mL气体，则此时b中应该大约收集到了 mL气体。 （2）写出该反应的符号表达式 ，基本反应类型属于 。电解水时，通常在水中加入硫酸钠，其目的是 。 （3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是 ，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的 性。 （4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是 ，向其中加入肥皂水，振荡，水中产生大量浮渣。则该水样品属于_____（ 填“硬水”或“软水”）。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法 。 4.某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液。对该溶液的组成，甲、乙同学分别做出以下推测： （1）我认为上述两位同学的推测都有不足，甲同学推测错误的原因是___________ ______； 乙同学推测错误的原因是 。 （2）我的推测是：该溶液中一定存在的溶质是_________________。为进一步确定该溶液可能的组成，甲、乙同学设计了如下实验进行探究， 实验操作 （填所加试剂的化学式） 实验现象 实验结论 该溶液的组成 有气泡生成 有Na2CO3 有沉淀生成 有Ca(OH)2 5.化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验。 （1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为 。 （2）实验2中，观察到A烧杯中的现象是 ，由此可验证分子的性质。 （3）实验3中，最易生锈的是 ，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理。生活中使用过的菜刀、铁锅等铁制品，清洗后需要及时擦干放置，可以减少________对铁锈蚀的影响。 （4）实验4中，整个实验过程中的现象是 ，涉及到的反应化学方程式 。 6.小华和小红对市场上销售的一种袋装的薯片产生了兴趣，因为薯片包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术主要为了使薯片防腐、防碎。那么，这是什么气体呢？ 小华猜想是氮气，小红猜想是二氧化碳。 （1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案 ，来判断小红的猜想是否正确，简要写出操作步骤：__________________________________________________________________。 （2）小红的猜想如